专科学前儿童科学教育试题答案及评分统一标准.docVIP

试卷代号：2504 国家开放大学(中央广播电视大学) 春季学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育试题(半开卷) 7月 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、单项选择题（在每小题四个备选答案中，选出一个正确答案并将其序号填在题干后括号内。每小题3分，共30分) 1．提出认知发展阶段理论是( )。 A．加涅 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．布鲁姆 2．确定学前儿童科学教育目标依据关键有：( )。 A．心理学依据、科学依据、社会依据 B．心理学依据、社会依据、学科依据 C．学科依据、心理学依据、行为学依据 D．科学依据、社会依据、行为学依据 3．下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编标准是( )。 A．地方性 B．启蒙性 C．时代性 D．环境性 4．把一堆物品放在一起进行分类，黄瓜、罗h全部是蔬菜，苹果、红枣、梨全部不是蔬菜，这是( )。 A．挑选分类 B．二元分类 C．感知分类 D．多元分类 5．用于科学教育文艺作品范围很广，关键有文学作品和艺术作品，下例作品中不属艺术作品是( )。 A．图片 B．歌曲 C．谜语 D．科普画册 6．下列材料中属于操作试验类材料是：( )。 A．橡皮泥 B．昆虫标本 C．编制机 D．放大镜 7．学前儿童科学教育社会资源包含( )。 A．组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 B．物力资源、自然资源、组织资源、人力资源 C．人文资源、自然资源、生活资源、组织资源 D．组织资源、人文资源、物力资源、自然资源 8．学前儿童科学教育中老师语言应含有( )。 A．活动性、形象性、逻辑性、目标性 B．目标性、开放性、启发性、逻辑性 C．形象性、开放性、启发性、逻辑性 D．n启发性、形象性、逻辑性、目标性 9．下列评价中，不属于对学前儿童发展评价是( )。 A．学前儿童科学知识、经验评价 B。学前儿童科学教育活动过程评价 C．学前儿童科学方法及能力评价 D．学前儿童科学情感和态度评价 10．下列选项中，不属于学前儿童探究性学习基础步骤是：( )。 A．设置情景、提出问题、动手操作 B．提出问题、推测和假设、设计试验 C．寻求实证、信息和数据处理 D．取得结论和表示、联络生活实践，提出新问题 二、判定题(每小题2分，共20分) 11．学前儿童科学教育：是指学前儿童在老师指导下，经过本身活动，对周围自然 界进行感知、观察、操作、发觉，和提出问题、寻求答案探索过程。( ) 12．学前儿童科学素养关键包含三个方面：是科学知识经验取得；科学方法学习；科 学情感态度培养。( ) 13．学前儿童科学教育内容十分丰富，它包含了儿童生活周围方方面面，这些内容 突出表现了以下三个方面见解；第一是强调以探究为中心科学观；第二是强调科学、技术和社会相互作用观；第三是强调人和自然友好相处生态观。( ) 14．学前儿童科学教育中观察方法：指是人感官在大脑指导下进行有意识、有组 织感知活动。( ) 15．科学游戏依据其作用可分为感知游戏、多媒体互动游戏和拼图游戏。( ) 16．学前儿童科学教育环境包含物理学习环境和虚拟教学环境。( ) 17．幼稚园为家长安排家园互动内容关键方法有以下多个：(1)利用家长会介绍科学发 现；(2)家园联络手册；(3)家庭志愿者；(4)幼稚园组织亲子活动。( ) 18．在“不一样衣料服装”活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是依据科 学教育活动设计活动性要求而设计。( ) 19．操作试验类内容是可供学前儿童自己制作多种物品所需材料工具。( ) 20．在科学活动过程中，“做中学”项目尤其强调以下多个基础步骤：设置情景一提出问 题一动手操作一统计信息并得出结论一表示和交流。( ) 三、简答题(每小题7分，共28分) 21．科学和技术区分有哪些? 22。怎样进行学前儿童科学教育内容选编? 23．老师在利用测量方法时应注意什么问题? 24．散步活动实施和指导关键点是什么? 四、设计题(共22分 25．依据以下活动专题，设计一个科学教育活动，并以理论说明其中活动目标设计 思绪。 怎样采集树叶(中班上学期) 试卷代号：2504 国家开放大学(中央广播电视大学) 春季学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 7月 一、