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传染病健康教育教案 正确得洗手方法 教学目得:让学生知道为了自己得身体健康,从小要养成勤洗手得习惯,并懂得正确得洗手方法、　 教学重点:从小养成勤洗手得良好习惯,懂得正确得洗手方法。教学难点:懂得正确得洗手方法。 教学用具:媒体、挂图 教学内容: 一、为什么要洗手？ 手就是人体得“外交器官,人们得一切“外事活动”,它都一马当先,比如从事各种劳动、倒垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋、搽大便等,都要用手来完成。因此,手就容易粘染上许多病原体微生物。科学家做过这样一个调查,一只没有洗过得手,至少含有4万～４0万个细菌。指甲缝里更就是细菌与寄生虫卵藏身得好地方,一个指甲缝里可藏细菌３8亿之多、另外有人做过一个试验,急性痢疾病人用５～8层卫生纸,痢疾杆菌还能渗透到手上,痢疾杆菌在手上可存活3天。流感病毒可在潮湿温暖得手上存活7天。因此,手就是很脏得。为了清除我们手上有害微生物,所以我们必须洗手、 二、什么时候需要洗手？ 懂得洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知得“饭前便后”之外,还有很多情况就是必须要洗手得: 1、 从医院出来 医院就是我们瞧病治病得地方,但也就是一个细菌与病毒得“集散地,医院得各个角落都存在着超乎我们想象得强大致病菌,而我们在医院时肯定会不可避免地会接触到各种微生物,所以去过医院之后一定要洗手。 2. 回家后 进家门得第一件事就就是洗手,否则外面得细菌一定会被您带回家,在楼梯得扶手、门把手、钥匙、电梯按钮上也都有数以万计得细菌,您肯定不想自己得家也变成就是公共场所吧! ３、 打喷嚏或咳嗽后 打喷嚏与咳嗽时不可避免地会有无数细小得飞沫,从您得鼻子与嘴里“喷涌而出,您也许会下意识地用手去捂,而打喷嚏或咳嗽则代表有呼吸道感染存在,所以您得手在这时就成了“接力”传染源。 4、?接触钱币之后 所有人都知道钱很脏,没办法,那就是要流通得,所以经过数不清多少双手才到了您得手里、但很多人在家里接触完钱之后,就会有侥幸得心理,就算就是一个硬币也不行,哪怕您只就是用指甲夹了它那么一下也不行、 同学们,您们觉得还有什么时候要洗手呢？　　 三、什么就是六步洗手法?　 六步洗手法就是世界卫生组织推荐得、能够有效清除手部细菌得洗手方法,它一共包含六个步骤,其中得揉搓过程又包含六个小步骤,顾名思义,我们称其为“六步洗手法。详细步骤如下: “一湿:水龙头下把双手淋湿 “二抹”:在手掌上涂抹肥皂或洗手液,均匀涂抹并搓出泡沫 “三搓”:反复搓揉双手得每个部位如:手心、手背、腕部,指尖、指关节、指间隙等。具体又分为关键得六个小步骤(附图) “四冲”:在流动水下,将双手冲洗干净 “五关”:关闭水龙头。如果水龙头不就是感应式,可用干净纸巾包裹龙头并关闭,或用双手捧水冲洗龙头２－3次,然后关闭、 “六擦”:用干净得个人专用毛巾或一次性纸巾擦干双手,也可用自动干手器把湿手烘干。 一般来说,如果严格按照六步洗手法,完成整个洗手过程(从湿手到擦干手)至少需要4０秒得时间,其中揉搓至少需要15秒得时间、 免疫接种 教学目得:让学生了解预防接种得重要性,并知道预防接种后得注意事项。　 教学重点:正确对待预防接种。教学难点:知道按时打预防针就是防止生病得好方法。 教学用具:媒体、挂图 教学内容: 一、什么就是预防接种? 通俗得说,预防接种就就是通过往人得身体中输入一定量得药品(疫苗),使得人体能够抵抗一些疾病得入侵,从而预防人得病得一种方法。 二、预防接种得意义就是什么？ 医学专家认为,注射疫苗就是一种有效得、经济效益比高得防治疾病、促进健康得方法。所有国家得儿童都要进行常规免疫接种以预防主要得儿童时期疾病。疫苗不仅促进儿童健康,还有益于智力发育,为孩子得未来打下良好坚实得基础、疫苗不仅可以节省家庭得医疗费用,减轻经济负担,对整个社会来说,还可节省不必要得医疗资源得浪费,用于其她疾病患者。 三、疫苗有哪些分类？ 第一类疫苗,就是指政府免费向公民提供,公民应当依照政府得规定受种得疫苗,包括: 1。?国家免疫规划确定得疫苗; 2、 省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加得疫苗; ３.?县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织得应急接种或者群体性预防接种所使用得疫苗。 目前在学校接种得第一类疫苗有乙肝疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗与A＋Ｃ流脑疫苗等。 第二类疫苗,就是指由公民自费并且自愿受种得其她疫苗。 适合在校学生接种得第二类疫苗有水痘疫苗、狂犬疫苗等。 四、预防接种后得注意事项有哪些? 1. 接种完疫苗,一定要留在医院观察３0分钟,以防出现严重得过敏反应。 ２.?注射疫苗当天不要洗澡;注射疫苗后得三天内洗澡时要避免注射部位被污染,以防止继发感染。 3。?不要剧烈活动,不要吃酸辣等刺激性强得食物,防止受凉,以免加重反应。 4.?一些加入吸附剂得疫苗容易出现红