最新人教版小学数学一年级下册教案-第一单元：认识图形.pdfVIP

精品文档 课题 第一单元：认识图形 第一课时 课时 1 主备人： 执教人： 1 ．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 教 2 ．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 学 3 ．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 目 标 教 学 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 重 难 点 课件、图形卡纸、实物、学具等。 教 学 准 备 一、复习，探究新知 设计修改补充 1.(课件出示立体图形 ) 教 小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体 正方体 球 圆柱） 学 2. 你能把这些图形平平的面画下来吗？学生利用学具模型在纸 过 上画一画。 程 3. 你们画下的图形有什么特点？ 学生小组讨论并且派代表全班交流。 精品文档 精品文档 长方形：对边相等 4 个角都是直直的 平面的 正方形： 4 边相等 4 个角都是直直的 圆：没有角（即封闭的） 不断开的 三角形：有 3 条边 3 个角 二、巩固发展 1 ．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2 ．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形。 小组内评一评，各小组展示作品。 3 ．练习一的第 1 题 。 请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形，知道各涂什么 颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色， 哪些涂成紫色，哪些涂成红色？ 4 ．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。 同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。 5 ．第 2 题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？ 学生独立完成，说说你是怎么数的？有什么好方法？ 三、提高练习 取长方形纸一张，对折再对折 。 取正方形纸一张，对折再对折 。 取正方形纸一张，对角折再对角折 。 观察结果 。 四、总结 今天你们学到了什么？长方形、正方形、三角形、圆各有什么 特点？你有什么想问的？ 精品文档 精品文档 认识平面图形 板 长方形： 对边相等 4 个角都是直直的 平面的 书 设 正方形： 4 边相等 4 个角都是直直的 计 圆 ： 没有角（即封闭的） 不断开的 三角形： 有 3 条边 3 个角 教 学 后 记 课题 认识图形（二） 第二课时 课时 1 主备人： 执教人： 1. 通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动，直观认识三角形和平行四边形，知 道这两个图形的名称；