汉语拼音zzh教案西师大版小学语文一年级上册.docVIP

汉语拼音z zh 教学目标 　　1学会声母ｚ、ｚｈ，能在四线格中正确书写。会读音节ｚｉ、ｚｈｉ及其四声。 　　2.运用以前学过的拼音方法，准确拼读带有ｚ、ｚｈ的音节。并能借助儿歌区分平、翘舌音。 教学重点 　　读准平、翘舌音和它们的音节。 教学准备 　　教师：教学挂图、相关的拼音卡片。 　　学生：自主拼音本。 课时安排 　　2课时。 第一课时 课时目标 　　1学会声母ｚ、ｚｈ和整体认读音节ｚｉ、ｚｈｉ及其四声，读准音，认清形，正确书写。 　　2能借助儿歌区分平、翘舌音。 教学重、难点 　　读准平、翘舌音。 教学过程 一、复习旧知识，导入新课 　　师：小朋友们，从开学到现在老师天天带大家到拼音王国里玩，认识了很多字母娃娃，你们还记得它们吗？来，跟它们打个招呼吧！ 　　生齐读单韵母和声母卡片（注意：单韵母发音响亮，声母读得短而轻）。 　　师：同学们读得真棒!告诉大家一个好消息,今天又有两个声母娃娃要到我们教室来做客,这两个声母娃娃可调皮了，最爱玩捉迷藏的游戏，它们就藏在老师带来的两幅图画里，让我们一个一个地把它们找出来，好不好？ 二、学习声母ｚ、ｚｈ 　　1学习ｚ。 　　（1）观察图1。师：找到了吗？仔细看图，说说你发现了什么。 　　生仔细看图思考后回答。 　　①图上有一支紫色颜料，挤出的颜料形状就像ｚ。 　　②声母娃娃的名字也藏在图中（紫——ｚ）。 　　学生兴致勃勃地看情境图