初三数学(人教版)课题学习 图案设计-3任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 九年级 学期 秋季 课题 23.3 课题学习 图案设计 教科书 书名：义务教育教科书数学九年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年3月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实生活中的应用. 2.在实际应用及数学解答过程中，利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计图案. 课前学习任务 请同学们复习平移，轴对称，旋转及其性质，在生活中注意观察具有图形变换的图案. 课上学习任务 【学习任务一】 探索美，图片欣赏，并能够分析图案的基本图形及其形成过程. 并回顾平移，轴对称，旋转及其性质： 【学习任务二】 借助风车的图案使学生经历应用平移，轴对称，旋转多种组合的方式对图案进行设计. 进行欣赏，对于镶嵌图案，以及埃舍尔有所了解。增强学习数学的兴趣. 【学习任务三】 如图，在平面直角坐标系xOy中，△AOB可以看成是△OCD，经过若干次图形的变化，也就是平移，轴对称，旋转，所得到的，请大家写出一种，由△OCD得到△AOB的过程吧. 【学习任务四】 请大家看下面这道题，图中是4×4的正方形网格，其中已有三个小方格被涂成了黑色，现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色.使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形.请在图中补全图形，请在图中用阴影标出，并画出对称轴. 【学习任务五】 此题为任务四的改编 上图是4×4的正方形网格，其中已有三个小方格被涂成了黑色，现在要从其余13个白色小 方格中选出一个也涂成黑色.使整个涂成黑色的图形成为中心对称图形.请在图中补全图形， 所选方格用阴影标出.