跟岗学习培训总结计划.docxVIP

跟岗培训总结 做一个善思乐行的人 ——跟岗学习行将结束，这十几天的学习，我们在聿怀 跟岗培训，安排的培训内容确实丰富，形式多样。除了了解 学校的历史及教学理念，感受学校的文化氛围，我们还有专 家讲座，听示范课，学员间互动交流及成员上研讨课，听评 课。 天踏入聿怀初级中学就让人感受浓厚的历史感。之后在 学生的辩论会上、 在 HEc课程分享会上、 在学校的艺术节上，又让我们感受到学校深厚的文化底蕴；而在学校初三级的誓 师会上，更让我们看到了师生的激情绽放。我知道这次的培训将不虚此行。 特别是听了蔡老师的 《关于写作教学的若干思考》 讲座， 其中提到的 作文教学的训练序列设计 , 让我不禁陷入思 考：我们在作文的教学中确实忽略的一点就是 有序 . 一直以来多数人的在作文的教学中处于盲目性，我讲到哪就写到 哪，学生写了针对其作文指导下就完事，而忽视了在初中三年作文训练如何有层次的推进；忽视了对学生个体写作指导的有序和有针对性。聿怀陈少端老师的做法确实值得我借鉴与学习。 最荣幸的是听了鲁澄南老师讲座专题《可能性的阅读与 可能性的 座》， 的是一个教 可能的 展离不开 与写作。他 我明白了，一个老 如果在 堂上能 体 从一元 到多元 的模式，大受启 的是学生，而 且你的 堂也必是灵 的 堂。他 一句 在你的人生 道上刻下思想的肖像、 的反思、真理的追求、生活的 履痕、