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六年级数学集体备课记录表 年 级 六 学 科 数学 时 间 10.9 备课内容 分数除法 主 备 人 夏秀娟 参 备 人 王珂 宋巍 刘济民 课 时 位置与方向（二） （3 课时） 划 分 1．使学生会根据平面上一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离； 会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置； 会描述简单 教 的路线图。 学 2．通过让学生想象出物体的方位和相互之间的位置关系， 培养空间观念。 3. 使学生通过用方向和距离来表示平面上的位置， 初步感受坐标法的思 目 想。 标 4．使学生通过生活实例学习位置与方向的知识，感受数学与生活的紧密 联系，学会在生活中应用数学。 教 教学重点： 通过学习了解确定位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置。 学 会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。 重 教学难点： 难 在学习过程中，发展学生的合情推理能力，使学生能进行有条理的思 考，能比较清楚地表达自己的思考过程和结果。 点 1 一、主备人（夏秀娟）发言要点： 本单元主要教学内容教材分析如下： 1．倒数的认识 （1）例 1。 教材编排了几组乘积为 1 的乘法算式，使学生通过计算、观察、讨论等活 动，归纳出它们的共同规律，引出倒数的定义，并用实例突出“互为倒数”的 含义。然后引导学生思考互为倒数的两个数有什么特点； 如果两个数都是分数， 那么这两个数的分子