七年级数学集体备课转盘游戏(北师大版).docxVIP

家炳二中集体备课教案设计 针对上述问题，我们继续下面的操作： 科组 数学 二．讲授新课 活动 2：每个小组转动转盘十次左右，当转盘停止转动时，指针落在什么区域的可能大一 数学 年 级 些？每个组长填好统计表一 . 年 级 七年级 备课人员 七年级 备课 人员 主备课者 集体备课人员 肖伟 国 肖伟国 ,刘建 统计表一 都,梁成培 ,李小 红色区域 白色区域 彬 课题 次数 7.2 转 盘游戏 ［师］通过玩上面转盘游戏，你能不能归纳出 不确定事件发生的可能性大小与所在的区域 有关系吗？ 如何确定它们可能性的大小？ ［生］从统计表中的数据及转盘的结构可以发现不确定事件发生的可能性大小与它在转盘 备课人员 主 备课者 集体备 中区域大小有直接的关系 .区域所占的百分比越大， 指针落在此区域的可能性就越大， 区域所占 的百分比越小，指针落在该区域的可能性就越小 . 所以说指针落在哪个区域的可能性与此区域所占的百分比有关系 . 课人员 三.做一做 ［师］出示转盘 3(如图) 肖伟 在没有转动转盘之前，同学们先来猜想一下，指针落在哪一个区域的可能性大一些，为什 国 肖伟国 ,刘建 么？ 都,梁成培 ,李小 彬 课题 ［生］应该是落在黄色区域的可能性较大 .因为蓝色区域所占的百分比较大 . ［师］还能记得如何求 n 个有理数的平均数吗？ 7.2 转 盘游戏 ［生］ n 个有理数的平均数就是求出这