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- 2020-11-06 发布于安徽
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2018-2019 学年度上学期七年级语文课程纲要
学校名称:河洛镇实验学校
课程类型:义务教育必修课程
教学材料:部编版七年级语文上册
授课对象:七年级学生
设计教师:禹志华
设计时间:2018.08
[课程背景]
学情分析:
大部分的学生语文基础较为薄弱, 男生尤为突出。 学生良莠不齐, 差
距比较悬殊, 大部分同学学习积极性尚可, 能较好地完成学习任务, 但很
多学生学习习惯不是很好, 整体水平不均, 学习比较浮躁, 这主要表现在
课堂纪律和作业质量方面。
一、学习状态 `
绝大部分同学都能跟上现有的进度, 上课发言尚积极, 个别同学表现
的还比较出色, 但也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意, 学习成
绩极不理想。从课堂上看,他们的注意力不能长时间集中,很容易分心,
作业错误比较多, 对于老师的问题一问三不知, 在今后的教学过程中对这
些孩子要特别注意。
二、学习习惯
部分学生有主动学习的行为, 深得老师赞赏。 比较喜欢上语文课, 学
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习热情也很高, 并喜欢与老师友好相处, 同学之间、 师生之间常在一起交
流学习体会。但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差,如:粗心大意、
书写不认真,不愿思考问题,上课开小差,依赖老师讲解,依赖同学的帮
助,有些学生抄作业现象比较严重。
教材分析:
以
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