体育教师职业规划.docxVIP

小学体育教师个人三年发展规划 结束了懵懂的大学生活， 通过层层选拔，终于进入了教师队伍， 来到了小学校园，与以往不同的是身份发生了改变， 以前进入学校是来学习的， 现在却是来教学生，由一个学生的角色转变为教师的角色。 作为一个青年教师， 总是期望自己能够快速的成长，成为一名合格的小学体育教师！ 我认为一名好的教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业业。 而且在思想政治上业务能力上更要有所建树， 对学生负责。在思想上，要实事求是，树立 全心全意为学生服务 的思想，加强政治学习，提高自己思想政治素质，发挥党员的先锋模范作用。在业务上，要以学生 为本，重视学生的主体地位； 坚持“健康第一”的指导思想， 促进学生健康成长；激发运动兴趣， 培养学生坚持体育锻炼的意识和能力； 以学生发展为中心， 帮助学生学会学习；关注地区差异和个体差异，保证每个学生受益。 一、个人现状分析 优势： 1、年轻、有活力、有激情、热爱及教育事业，全面贯彻党的教育方针政策，推行素质教育。 2、文化素质高，学习能力强，思维活跃，适应能力强，能较快的适应工作环境。 3、身体素质好，专业技能突出，会武术特长。 不足： 1、 缺乏教学经验，不能很好的把已有的知识传授给学生。 2、 所学知识与小学教育不是很匹配（中学教育） 3、 现代体育教育教学手段、方法掌握不够。 4、 在教育、教学方面缺少系统的理论知识，教材把握不准 5、 教学组织、儿童话口语方面有待提高。 6、 从事教育科研能力有待提高。 二、总发展目标： 做一名思想超前、师德高尚、行为规范、具有一定开拓创新精神的体育教师；做一名理论功底深厚、科研能力较强、专业技能突出的体育教师。 树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，专心写作，不断提升教育科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个学习型教师。 2013 年度目标：成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师 1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实 际教学中。 2 、认真准备一节公开课， 先在本教研组出示， 然后争取在全校出示。 3 、研读 1-2 本体育专业书籍，并做好学习笔记。 、努力争取在试用期考核中取的好成绩。 2014 年度目标：各项工作更上一层楼，在体育训练特别是田径方面 有所突破。 、抓好体育队训练工作，并坚持开展训练，把学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率。 、成立跆拳道队，选拔苗子、组织训练，参加市跆拳道比赛。 、争取在田径、跆拳道比赛上获得好成绩。 、组织好大课间活动，形成学校体育特色。 、认真学习，创造机会，争取能够参优质课比赛，并取得好成绩。 、苦练个人基本功，学习田径裁判法，并写出心得体会。 、研读 1-2 本体育专业书籍，并做好学习笔记。 2015 年度目标：争取成为一名骨干教师 、参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补 己之短，提高自己的教学水平。坚持每周听课 2 节，并认真反思， 取 长补短。 、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。 、在教育教学方面形成自己独特的风格。 、争取能在刊物上发表文章。 、进行继续教育深造学习。 通过规划的逐步实施，应达到如下预期效果： 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 4、努力成为体育学科带头人和骨干。 5、成为思想素质高、专业结构合理、教育教学水平高的体育教师。