创新Phonics教学让灵性融入课堂.docxVIP

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  • 2020-11-07 发布于天津
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创新教学让灵性融入课堂摘要新版英语教材特别强调了语音教学提倡在语音教学中采用自然拼读法要让这一方法取得实效首先要对有正确的认识继而从设计别开生面的课堂开场活动追求教学资源及方式的多样性和组织妙趣横生的创新课堂教学活动等方面实施教学最终打造生动有趣高效的语音课堂关键词自然拼读法语音教学从年秋季开始新版英语教材开始实施修订后的教材中最大亮点就是调整语音体系突出了语音教学提倡在语音教学中采用自然拼读法然而改版后的三四年级教材中的和这两个板块却是一线教师教学中的瓶颈部分教师对于教学的认识依旧懵懂在开展教

创新 Phonics 教学让灵性融入课堂 【摘 要】新版英语教材特别强调了语音教学,提倡 在语音教学中采用 PhoniCS (自然拼读法)。要让这一方法取 得实效,首先要对 PhOniCS有正确的认识,继而从设计别开 生面的课堂开场活动、追求教学资源及方式的多样性和组织 妙趣横生的创新课堂教学活动等方面实施教学,最终打造生 动、有趣、高效的语音课堂。 【关键词】 PhoniCS 自然拼读法 语音教学 从2012年秋季开始,PEP新版英语教材开始实施。 修订 后的教材中最大亮点就是调整语音体系,突出了语音教学, 提倡在语音教学中采用 PhOniCS (自然拼读法)。然而改版后 的三、四年级教材中

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