思想道德修养及法律基础绪论.docx

思想道德修养与法律基础 （2013 年修订版） 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 大学生是国家宝 的人才 源，是民族的希望、祖国的未来，肩 着人民的重托、 史的 任。大学 段，是人生 展的重要 期，是世界 、人生 、价 形成的关 期。怎 理好理想与 、个人与集体、 争与合作、 利与 、 自由与 律、 友 与 情、 学 与工作等的关系，做什么 的人，怎 做人，怎 的生活才有意 ，怎 的人 生追求才有价 ?? 一系列的人生 ，都需要同学 去 察、思索、 、 践，同 也需要思想上的教育和引 。“思想道德修养与法律基 ” ，是帮助同学 立正确的世界 、人生 、价 、道德 和法律 ，打下扎 的思想道德和法律基 ，提高自我修养的 程， 于促 大学生德智体美全面 展具有重要意 。 第一 适 人生新 段 一、 大学生活特点，提高独立生活能力 大学是知 的海洋（ 料和先 ） ；大学有育人的良 ；大学有 厚的学 研究和成才的氛 。 学习要求的变化。 知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要充分发挥学习的主动性、创造性。生活环境的变化。 离开父母独立生活，衣食住行等都要自己安排。 社会活动的变化。 学生社团的活动丰富多彩。 确立独立生活意识。 要摆脱依赖， 树立自信、 自律、自立、自强的精神。 提高明辨是非的能力。 既有政治上的大是大非问题， 也有生活中做人的是非问题。 虚心求教，细心体察。 多向周围的老师、同学学习。 大胆实践，不断积累生活经验。 二、 树立新的学习理念，培养优良学风。 不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力，要在综合素质上不断提高。 自主学习的理念。 全面学习的理念。 向书本学习、向实践学习、向生活学习。 创新学习的理念。 采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 终身学习的理念。 大学毕业只是告别学校，并不是告别学习。 学风： 勤奋。 严谨。 求实。 创新。 勤奋： 坚忍不拔、持之以恒。 严谨：严肃、严格、严密。严肃是反对轻率浮躁、马虎应付；严格是反对不求甚解，反对投机取巧；严密是严谨细致、精益求精。 求实： 坚持实事求是的原则。 创新： 敢为人先，进行创造性的学习和思维。 三、 确立成才目标，塑造崭新形象。 时代呼唤英才，希望在于青年。 德是人才素质的灵魂。 德在青年成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用。 智是人才素质的基本内容。 智是从事社会主义现代化建设的实际本领。 体是人才素质的基础。 美是人才素质的综合体现 。 美不仅能陶冶情操、 提高素养， 而且有助于开发智 力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。 需 要加强审美修养。 理想远大，热爱祖国。 大学生应当树立中国特色社会主义共同理想。 追求真理，善于创新。 大学生应当发挥思维敏捷、最具创造力的诸多优 势。 德才兼备，全面发展。 视野开阔，胸怀宽广。 知行统一，脚踏实地。 做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事。 第二节 提高思想道德素质和法律素质 “思想道德修养与法律基础”课，是高等学校思想政治 理论课课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道 德素质和法律素质的重要课程。 一、 思想道德与法律 思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、 维护社会秩序的重要手段。 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和 方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。思想道德建 设的基本任务是： 坚持爱国主义、 集体主义、 社会主义教育， 加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想的正确的世界观、人生观、价值观。社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。 社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。第一，社会主义思想道德的价值标准；第二，社会主义思想道德中的自由、民主、平等、公正、和谐、诚信、友善等价值观念，对于社会主义法律的制定和实施哟组合重要的促进作用；第三，社会主义思想道德能够促进人们自觉守法、维护法律权威和严格实施法律，弥补法律不健全时流线的空白，弥补法律在调整社会关系方面的不足，与社会主义法律共同促进良好社会秩序的形成。 社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。第一，社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。第二，法律的公布和实施，有力地传播和实施了社会主义思想道德。第三，当国家把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律原则和法律规范的时候，实际是确认了社会主义思想道德在国家生活和社会生活中的主流地位。 二、 思想道德素质与法律素质 思想道德素质和法律素质是人的基本素质。 思想道德素质主