翻转课堂的可汗学院樊登读书重点笔记.doc

荐 语 现行教育模式已经有200余年历史，在传统教育模式中，对于我们日常碰到大大小小考试总会有一个“及格线”几乎决定着每个孩子命运，物理、化学、生物等等科目标划分限制了学生了解，让学生对世间万物运行规律了解产生了偏差。 可汗认为，知识不应该强制性地分出科目和章节，知识似青山连绵不息，思想如河水奔流不止。在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前时代，无偿、灵活、适合个体、全球共享教育才是未来教育改革方向。 萨尔曼·可汗叙述属于未来教育理念——让地球上任何人全部能随时随地享受世界一流无偿教育！在本书中，她以“可汗学院”成功为证，分析了目前教育各方面缺点和落后之处，提出了实现教育公平和高效新概念。? 当教育没有了贫富之分，课堂没有了年纪之别，实习没有了假期之限，当学生开始为自己爱好和未来而学习，教育才能最终达成其目标。 作 者 简 介 萨尔曼·可汗 萨尔曼·可汗从小聪慧好学，展现了出色数学天赋。她在麻省理工学院取得数学学士、电气工程和计算机科学学士及硕士学位后，在哈佛商学院取得了MBA。她于 辞去金融分析师工作，用心建设这一意在为全球学生提供无偿在线教育“可汗学院”。 1月，YouTube上“可汗学院频道”共吸引了163.3万订阅者，观看次数超出3.55亿次。萨尔曼·可汗已成为教育领域超级巨星，并吸引了可观资助，比尔．盖茨基金会前后提供了550万美元支持其事业。 可汗于 入选《财富》“全球40大青年才俊榜”， 入选《时代周刊》“100位*影响力人物”。 精 华 解 读 以下内容为《翻转课堂可汗学院》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经许可不可用作商业用途。 目 录 引言 一、可汗及可汗学院 二、可汗学院教育理念 三、教育史和教育革命 四、可汗学院进校园 五、教育未来 正 文 引言 我们已经在很多场所讲过萨尔曼·可汗其人了，这是她亲自撰写阐释她教育思想和教育探索一本书，很值得期待。再看看推荐人名单：美国前副总统戈尔，比尔·盖茨，诺贝尔经济学奖取得者尤努斯，谷歌董事长埃里克·施密特，著名电影导演乔治·卢卡斯，曾经世界首富墨西哥电信大亨卡洛斯·斯利姆·埃卢，TED大会创始人克里斯·安德森，还有我们中国著名心理学家彭凯平教授，能够看看大家是怎么评论： 比尔·盖茨——萨尔曼·可汗和可汗学院提供工具让我孩子受益良多，她是把技术和教育有机结合真正先锋。 尤努斯——我们现行教育制度缺点，关键是“教”和“学”不统一，萨尔曼·可汗找到了处理这一问题好方法，她主张在学习过程中尊重差异性，激励大胆思索和重视培养发明力。 彭凯平——洞见教育本质，强调学生是教育主体，提倡个性化教育，并将“培养学生发明力”设定为教育最终目标。……她在引领一场真正教育革命。 我们极少摘录推荐人语录作为推荐用语，但萨尔曼引领教育革命和她思索却让我们钦敬不已！那么这个天天全部有数百万学生登录学习可汗学院到底是怎样一个小说呢？ 一、可汗及可汗学院 1.不适情形及根源? 萨尔曼是孟加拉裔美国人，她父亲是儿科医生，母亲是印度人，但父亲在她大约13岁时就逝世了。萨尔曼自幼聪慧过人，经典学霸、数学小王子，1994年考入麻省理工学院，取得数学学士、电机工程和计算机科学学士学位， 到 ，完成哈佛大学商学院MBA学习，毕业后她在纽约一家对冲基金企业担任分析师。 ，在她结婚时她亲戚们全部来祝贺，包含一个12岁表妹纳迪娅。这个小说就从这个小姑娘开始。 纳迪娅很聪慧，正在上小学6年级，她功课全部是A，不过数学除外，她面临一个很严重问题，假如她数学成绩再无起色话，可能就得进入慢班学习。曾为数学小王子萨尔曼责无旁贷，决定帮她远程数学教导。纳迪娅难题是单位换算，比如英里换算成英尺，品脱换算成盎司，按理说这是比较简单问题，但纳迪娅死活就是不会。在萨尔曼看来，她只是在内心否定了自己，仿佛告诉自己就是不会。她会如同其它那些所谓差等生一样，一碰到单位换算时就胡乱猜答案，萨尔曼告诉她不许猜答案，要么会就直接算答案，要么不会就直接说。最终纳迪娅搞定了单位换算，以后教导很顺利，她变得信心十足，反应机敏，很快纳迪娅数学成绩就有了焕然一新改变！ 纳迪娅成功使萨尔曼在她家族中声名远播，很快她就有了近10名亲戚学生，人多了，就不可能进行一对一教学，于是她就开始尝试着用skype远程开课，但效果远远不如一对一。于是有好友提议她，能够录视频放到YouTube上，这么她学生下载就能够学习了。 因为YouTube时长限制，萨尔曼课程只能录制10分钟。而这个时长，恰好和部分教育家研究得出学生能够集中精力时间长短一致。通常来说，学生需要3—5分钟才能静下心来，在此以后10—18分钟精力很集中。要知道这个结论是以大学生为样本研究结果，对于小学生来说，精力集中时间只会更短，10分钟视频恰到好处。 另一个巧合是视频录制，目前名动天下