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- 2020-11-07 发布于安徽
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聚能教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级: 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:陈芳芳
授课主题 小升初衔接——丰富的图形世界
1、在具体的情景中认识圆柱、圆锥、长方体、正方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述
它们的某些特征。
2、经历从现实世界中抽象出图形的过程,通过丰富的生活实例,进一步认识立体图形的形 教学目标
状及结构特征。
3、在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,并敢于表现自己,丰富学习数学的
成功体验,激发对空间与图形的好奇心。
授课日期及时段 2016年 5 月 10 日
教学内容
小升初衔接——丰富的图形世界
课前热身
例1、将下列图形与对应的图形名称用线连接 :
圆 柱 圆 锥 球 体 棱 柱 长方体
例2、有生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横线上填上相应的几何体。
⑴足球 ⑵圆珠笔 ⑶电视机
⑷花盆 ⑸漏斗 ⑹砖块
⑺纸箱 ⑻铁棒
例3、长方体有______面,有______个顶点,过每个顶点有 ______条棱,长方体共有 ______条棱。圆柱
体有 个面围成,由点动成 ,由线动成 ,由 动成体。三棱锥是由 ______个面围
成的,有______个顶点,有 ______条棱。
例 4、从一个十边形的某个点出发 , 分别连接这个顶点与其余各顶点 , 可以把这个多边形分割成 ( )
个三角形
A. 10
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