中考作文命题类型第一讲全命题作文.ppt

语文 返回 语文 返回 谢谢观看 第二节　中考作文命题类型 第一讲 全命题作文 01 作文特点 02 写作技巧 03 真题探究 目录导航 04 写作训练 近几年来广东中考主要考查全命题和半命题作文,话题作文和材料作文基本不考,下面我们重点讲讲全命题和半命题作文。 作 文 特 点 全命题作文就是依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。写作时只能按照题目要求写作,不能另取题目。 全命题作文的基本样式主要有两种: 第一讲　全命题作文 (1)没有提示的全命题作文 这是最常见的命题形式,它不附加其他的限制性条件或导向性语言和背景材料,由题目和试题的常规要求两部分组成。 如2019年广州市中考作文题目: 请以《别担心,我可以的》为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 (2)有提示的全命题作文 这类题型一般由三部分组成,即限制性条件或导向性语言+题目+常规要求。 如2018年广东省题中考作文试题: 恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压舱石。恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。 请以“恒”为题目,写一篇文章。 要求:(1)自选文体;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 全命题作文的内容范围的提示和限制,大都隐含在题目之中。要想写好全命题作文,在“限制”中求“发展”,关键在于认真审题,确定写作重点。 1.认真审题,抓住题眼 考场上,要想让自己的全命题作文脱颖而出,先要做到认真审题。审题,就要认真理解作文题目中所给的文字提示和要求。 写 作 技 巧 对于开放式、独词式全命题作文,需要添加语素,寻找角度,用开阔的视野丰富写作内容;对于句子式命题,要分解句子,寻找关键词,理解其修辞寓意,抓住题目中的“题眼”,挖掘出题目中隐含的言外之意,全面理解题意。 例如:山东济南卷的中考作文,请以“阳光灿烂的日子”为题目写一篇文章。 命题人出了“阳光灿烂的日子”这一题目。可以说,这是对中学生朋友的温馨提醒,就是:我们应该积极快乐向上。该写什么呢?题目中的“阳光灿烂”是指心情幸福愉悦。替换一下,“阳光灿烂的日子”,也就是幸福愉悦的日子。一句话,我们写出的文章让人读后,应该能够感受到乐观的气息、积极向上的氛围,应该能够感受到朝气蓬勃、锐意进取等。 2.把握写作范围,确定写作重点 理解了题眼的含义,就能把握题目所提示的写作范围和重点。此时,才可以真正把握文章的写作中心,确定文章的写作内容,文章的核心主题也能清楚地显现出来。这样,我们就能更好更清楚地为文章立意和选材。 例如:天津卷中考作文《如星子滑过夜空》,要求同学们回首初中生活,摘取其中最明亮的,来铭记初中时代。提示语“回首你的初中生活”指出文章内容是对初中生活的回忆,这是要把握的一个写作范围。提示语“最明亮的”这就要求回忆的内容,应该是对自己有很大影响,令自己刻骨铭心的。这是要把握的一个写作重点。 【例】 阅读下面的文字,按要求作文。 陈忠实在获得茅盾文学奖时,说出了他的“动力源”:他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说,成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后,他获得了成功……在成功路上,你的“动力源”又是什么呢? 真 题 探 究 请以“我的动力源”为题,写一篇文章。 要求:①字数不少于600字,不多于900字。②诗歌除外,文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名,如不可避免请用××代替。④不得抄袭或套作。 【写作指导】要写好这篇作文,可从以下几个方面着力: 1.审清题意。 这个题目的关键词在“动力源”三个字。“动力源”指的是动力的源泉,是指自己在实现某个理想的路程中的奋斗源泉。写作时要紧紧围绕这个核心来写,叙述清楚它为什么成了你的动力源,让你在成长中明白了什么道理。 2.选好材料。 我的动力源,即为“让我产生持续动力的人、事、物”。此题涵盖面广,可用的素材多。这个源泉可以是某一个人,某一件事,也可以是某一个物品。选材时要具有典型性,要注意“以小见大”,如父母是我“尊老爱幼”的动力源;广场舞阿姨是我“热爱生活、乐观向上”的动力源;共享单车是我“保护环境、绿色出行”的动力源…… 如果写人,可以写“谁”给了我动力。从这个角度下笔几乎没有难度,人人有话说,亲人、老师、朋友甚至陌生人都可以入题,但想要拿高分的话,必须要写得具体:这个人是如何给你动力的,他的哪句话、哪个表情、哪些行为给了你动力,你由此产生了什么动力。记住,题目有个“源”字,这个动力应该是长期效应而非短期效应,是能持续地给你力量的。 如果写事,可以考虑写某个具体事件,甚至某个瞬间,触发了你的思考,激发了你的潜能,成了你成长