2019_2020学年高中数学第一章常用逻辑用语1.3.1且(and)1.3.2或(or)1.3.3非(not)学案新人教A版选修2_1.docVIP

1．3．1 且(and) 1． 3．2 或(or) 1．3．3 非(not) 1．了解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义，会判断含有这类逻辑联结词的 命题的真假． 2．结合具体实例， 在了解“且”“或”“非”含义的基础上， 掌握这类联结词的用法． 3．在结合实例学习逻辑联结词的过程中，体会用逻辑语言表达数学内容的准确性和简 洁性． 1．用逻辑联结词构成新命题 构成新命题 记作 读作 用联结词“且”把命题 p 和命题 q 联结起来，就得到一个新命题 p∧q p 且 q 用联结词“或”把命题 p 和命题 q 联结起来，就得到一个新命题 p∨q p 或 q 对一个命题 p 全盘否定，就得到一个新命题 ﹁ p 非 p 或 p 的否定 对逻辑联结词的理解 “且”表示同时的意思，可联系集合中“交集”的概念． “或”表示至少一个，可联系集合中“并集”的概念． “非”表示对原命题否定，可联系集合中“补集”的概念． 2．含有逻辑联结词的命题的真假判断 p q p∨ q p∧ q ﹁ p 真 真 真 真 假 真 假 真 假 假 假 真 真 假 真 假 假 假 假 真 确定 p∧ q， p∨ q，﹁ p 真假的记忆口诀如下： p∧ q→见假即假， p∨ q→见真即真， p 与 p→真假相反． 1 判断 ( 正确的打“√”，错误的打“×”) (1) 逻辑联结词“且”“或”只能出现在命题的结论中． ( ) (2) “ p∨ q 为假命题”是“ p 为假命题”的充要条件． ( ) (3) 命题“ p∨( ﹁ p) ”是真命题． ( ) (4) 命题的否定与否命题是相同的概念． () 答案： (1) × (2) × (3) √ (4) × 命题“矩形的对角线相等且互相平分”是 ( ) A．“ p∧ q”形式的命题 B．“ p∨ q”形式的命题 C．“﹁ p”形式的命题 D．以上说法都不对 答案： A 若 p：正数的平方大于 0，q：负数的平方大于 0，则 p∨q：________________ ．( 用文字语言表述 ) 答案：正数或负数的平方大于 0 下列命题： 54 或 45； ②9≥3； ③命题“若 ab，则 a＋ cb＋ c”； ④命题“菱形的两条对角线互相垂直平分”，其中真命题为 ________． 答案：①②③④ 探究点 1 用逻辑联结词构造新命题 分别写出由下列命题构成的“ p∨ q”“ p∧ q”“﹁ p”形式的命题： p：π 是无理数； q：e 不是无理数； p：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和； q：三角形的外角大于与它不相邻的任何一个内角． 【解】 (1) “ p ∨ ”： π 是无理数或 e 不是无理数；“ ∧ ”： π 是无理数且 e 不是 q p q 无理数；“﹁ p”： π 不是无理数． “ p∨ q”：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和或大于与它不相邻的任何一个内角； “ p∧q”：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和且大于与它不相邻的任何一个内角；“﹁ p”：三角形的外角不等于与它不相邻的两个内角的和． 用逻辑联结词构造新命题的两个步骤 2 指出下列命题的形式及构成它的简单命题： (1)96 是 48 与 16 的倍数； 方程 x2－ 3＝ 0 没有有理根； 不等式 x2－ x－20 的解集是 { x| x2 或 x－1} ． 解： (1) 这个命题是“ ∧ ”的形式，其中 p ： 96 是 48 的倍数， ： 96 是 16 的倍数． p q q 这个命题是“﹁ p”的形式，其中 p：方程 x2－ 3＝ 0 有有理根． (3) 这个命题是“ p∨ q”的形式，其中 p：不等式 x2－ x－ 20 的解集是 { x| x2} ，q：不等式 x2－ x－ 20 的解集是 { x| x－ 1} ． 探究点 2 含逻辑联结词的命题的真假判断 已知命题 p：对任意的 x0，ln( x＋ 1)0 ；命题 q：若 a＞ b，则 a2b2．下列 命题为真命题的是 () A． p∧q B．p∧﹁ q C．﹁ p∧ q D．﹁ p∧﹁ q 2 1 (2) 给出两个命题： p：函数 y＝ x － x－1 有两个不同的零点； q：若 x1，则 x1．在下 列四个命题中，真命题是 ( ) A． ( ﹁p) ∨ q B．p∧ q C． ( ﹁p) ∧( ﹁ q) D．( ﹁ p) ∨( ﹁ q) 【解析】 (1) 因为 x0， x＋ 11，所以 ln( x＋ 1)0 ，所以命题 p 为真命题；当 ba0 时， a2b2，故命题 q 为假命题，由真值表可知 B 正确，故选 B． (2) 对于 p，函数对应的方程 x2－ x－ 1＝0 的判别式 ＝ ( －1) 2－