教研室主任集训心得体会.docVIP

教研室主任集训心得体会 几天来参加教研室主任集训，认真听取几位专家、教授的精彩授课，收获很大，对教研室主任的作用有了更加清晰的认识。作为学院基层教学组织，教研室直接负责对教员的教学管理工作，担负着重要的教学和科研任务。教研室不仅是教学改革的先行者，也是贯彻落实学院各种管理制度的重要单位，教研室在落实学院教学任务中责任重大，没有教研室的正常运转，教学任务与目标的完成将难以为继，学院教学管理工作的良性循环也难以形成。教研室作为学院直接从事教学和科研的基层单位，如何发挥教研室的组织、管理、发展功能，对于学院来说非常重要。只有加强教研室的管理和建设，提高每一位教员的素质和业务水平，增强凝聚力，才能从根本上保证学院教学工作顺利进行。而教研室主任作为教研室工作的领导者和组织者，主要负责教研室的教学管理、教研教改和本专业建设规划等工作，这些工作对于学院至关重要。可以说教研室主任是一个教研室的灵魂，是学院办学理念、培养人才的具体实现者。通过学习，对于如何成为一名合格的教研室主任主要有以下几点体会： 一、教研室主任必须具备良好的思想品德修养。教研室主任要高标准严格要求自己，老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。要注重个人品德素质的培养，尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对教员有公心、爱心、平常心和宽容心，要有奉献精神，甘于吃苦，严于律己，宽以待人，充分调动全教研室教员的积极性。要有创新意识，敢于改革，善于创新，不断开创教研室工作的新局面。要有成才思想，利用教研室这个平台，充分展示自己的才华，成为学术带头人的管理专家，为学院的建设发展多做贡献。 二、教研室主任应与时俱进，树立现代教育理论的学习意识。教育观念的更新对于实现教育教学质量稳步发展具有指导性和关键性的作用。作为一名教研室主任应具有适应现在和规划教研室未来发展所需要的教育观念，从教育的整体上把握教育发展的方向，把握教研室未来的发展方向，树立起先进的现代教育观念。作为管理者，要始终走在普通教员的前面，始终保持积极学习、不断进取的心态。?要具有较高的教育理论水平，用来指导自己的教学管理工作和教学实践工作。 三、教研室主任应具有一定的工作能力和管理水平。作为教研室的负责人，一定要充分了解教研室的功能和教研室主任的职责，认真搞好本教研室的科研及管理工作，在个人能力上要做到：业务能力强，在学术上有更高的水平，对教学过程和方法有更透彻的了解；有创造性，不墨守成规，有自信心；具有一定的政治水平、组织能力和活动能力。在管理工作上要做到：熟悉工作流程，善于鼓舞和激励同志，能及时对症下药，给教员以支持和鼓励，激发他们的创造力；掌握每名教员的特点，按照每人的具体情况分配最有利于发挥其特长的任务。要善于把学院、教研室和教员的利益结合起来，发扬团队精神和整体优势。在业务工作上要做到：加强人才培养，制定教员培养计划，形成合理梯队；加强学科建设，站在学科前沿，提出具体要求，使教学、科研水平不断提高。 四、教研室主任应具备较高的科研水平和较强的研究指导能力。教科室主任自身要具备较强的科研能力。首先，要做一个智慧的教“练”员。在组织教研活动、课题研究时，指导到位而不越位。鼓励教员参与研究，毫无保留地向其传授研究方法与心得，真诚地提出自己的建议，但不包办教员的研究。其次，要做一个勤恳的“下水员”。积极承担并参与课题研究，只有自身熟悉课题研究的各个环节，才能更好地指导教员做课题；只有自身扎实有序地开展课题研究，品味到科研的快乐，才能让教员主动、高效地参与研究。第三，要做一个出色的“加工员”。在设计方案、撰写材料时，为教员把关，修改、提升，进行理论概括。。第四，要做一个很好的“推介员”。把教员的新经验，教室内的闪亮点，由下而上地进行推介，做教员的“伯乐”。