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- 2020-11-08 发布于天津
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增强初中英语写作教学质量的必要性英语课程标准对初中英语低段写作提了明确的要求按照英语课程标准的规定初中阶段的写作要求要达到级并对低年级的学生在写作做了明确要求能准确使用常用的标点符号能使用简单的图表和海报等形式传达信息能参照范例写或回复简单的问候卡和邀请卡能用短语或句子描述系列图片编写简单的故事可见英语课程标准非常重视写作对初中低年级的写作提了极高的要求掌握一定的写作技能有综合使用语言的水平不过很多学生缺乏写作专门的科学的指导学生对写作总是毫无作为那么怎么样才能让学生从无作为到有作为而且要有效的
增强初中英语写作教学质量的必要性
1、 《英语课程标准》对初中英语低段写作提岀了明确的要求
按照《英语课程标准》的规定,初中阶段的写作要求要达到 3-5级,并对低年级的学生在写作做了明确
要求:(1)能准确使用常用的标点符号;(2)能使用简单的图表和海报等形式传达信息;( 3)能参照范
例写岀或回复简单的问候卡和邀请卡;( 4)能用短语或句子描述系列图片,编写简单的故事。
可见《英语课程标准》非常重视写作,对初中低年级的写作提岀了极高的要求,掌握一定的写作技能, 有综合使用语言的水平。不过,很多学生缺乏写作专门的、科学的指导,学生对写作总是 毫无作为”,那
么怎么样才能让学生从 无作为”到有作
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