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- 2020-11-08 发布于天津
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班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导老师们大家好今天要我给大家作班主任工作经验介绍我感到有点诚惶诚恐因为在座的有比我工作经验丰富的教师班主任我的发言谈不上什么经验介绍更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法不当之处敬请大家批评指正苦也有甜没什么经验可谈或许这仅仅自己对班主任实践工作的几点感悟在此和大家交流一下把赞美还给学生教师的赞美是一种无形的催化剂能增强学生的自尊自信自强教师的赞美越多学生就越显得活泼可爱学习的劲头就越足作为教师都有这样的一种感觉各班总有几个学生既不勤奋上进又不惹事生非对班
班主任工作经验交流发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天,要我给大家作班主任工作经验介绍, 我感到有点诚惶诚恐,因为在座 的有比我工作经验丰富的教师.班主任,我的发言谈不上什么经验介绍,更多 的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
苦也有甜,没什么经验可谈,或许这仅仅自己对班主任实践工作的几点感 悟,在此和大家交流一下:
1 把赞美还给学生
教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的 赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足。作为教师都有这样的一 种感觉,各班总有几个学生既不勤奋上进, 又不惹事生非,对班级一切活动既不 反对
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