《解决问题》教案2.docxVIP

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2020-11-07 发布于天津
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《解决问题》教案2.docx

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解决问题教案教学目标通过练习进一步掌握混合运算顺序使学生能够进行正确计算提高学生的计算能力进一步体会数学与实际生活的密切联系发展学生提出问题和解决问题的能力教学重点解决两步计算的实际问题教学难点学会分析思考的方法思维更富有条理性教学过程一谈话引入数学来源于生活在生活中处处有数学处处应用到数学知识今天我们继续来上一节数学练习课熟练掌握混合运算顺序并能灵活运用所学知识解决一些实际问题说一说先计算什么再口算指名说师小结在一道算式里有加法或减法又有乘法或除法要先算乘法或除法再算加法或减法如果有小括号要先

《解决问题》教案教学目标 1 ?通过练习，进一步掌握混合运算顺序，使学生能够进行正确计算，提高学生的计算能力。 2?进一步体会数学与实际生活的密切联系，发展学生提出问题和解决问题的能力。教学重点解决两步计算的实际问题。教学难点学会分析思考的方法，思维更富有条理性。教学过程一、谈话引入数学来源于生活，在生活中处处有数学，处处应用到数学知识，今天，我们继续来上一节数学练习课，熟练掌握混合运算顺序，并能灵活运用所学知识解决一些实际问题。 1 ?说一说先计算什么，再口算。 36-20+10 40-5 X 6 40- (7+3) 7+8-10 18-2X 8 64 -( 12-4)