完整版人音版五年级下册音乐教案全.docxVIP

五年级音乐第二学期教学计划 一、 全册教材概貌 （一）指导思想 ．以学生为主体 从学生兴趣、能力与需求出发，培养学生爱好音乐的情趣，重视学生在音乐学习活动中体验、感受、实践、创造。提高学生的音乐素质与能力。 ．以审美为核心 充分发挥音乐的本体作用， 以音乐的美感来感染学生， 以音乐中丰富的情感来陶冶学生，提高学生审美能力。 3 ．以音乐文化为主线 ， 拓展音乐教材的文化内涵，强调音乐与人，音乐与自然，音乐与民族，音乐与科技的联系，把音乐学习置身于大文化背景之中。 、以德育为主旋律 关注学生的整体发展， 促进学生审美素养与人格的协调发展。 在音乐教育中培养学生个性，提高学生自身修养，促进全面发展。 （二）教材特点 1．以主题单元组织教材 本册教材通过“听听” ，“唱唱”“认认”“练练”等栏目形式，进行 音乐欣赏、歌唱、音乐知识欣赏的学习以及各方面内容实践操作和技 能训练。在课文中，上述各栏目按照 “听听”，“唱唱”“认认”“练练” 等栏目顺序；在具体的教学过程中，教师也可以根据“感性入手，欣 赏入手“的精神，把教学实际的需要而做多样化的设计安排。 2．民族性与时代性相结合。 努力将我国的优秀民族音乐和世界经典作品介绍给学生， 把孩子引进五彩缤纷的音乐世界， 体现与上海国际大都市相匹配的、 多元文化的艺术特色。 二、教学目标： 听听： 1 1）欣赏由筝等乐器演奏的乐曲，感受和熟悉这些