人教版初三语文下册花落谁家----岁月如歌.docxVIP

语文综合性学习活动教学设计 花落谁家 ——岁月如歌 定边县第二中学 秦祝霞 一、活动背景 三年初中生活是学生生命中的一轴多彩烂漫的画卷， 是学生成长中一首真诚感动的 乐曲，是学生人生中一道用汗水与欢笑开拓的风景。相聚犹在昨天，分别即在眼前。让 同窗情谊在心中酿出醇美的记忆，把感恩的情愫揣进行囊，前进路上更从容。 二、活动目标 学生积累“送别”主题的诗词，学会分类整理资料，能结合背景资料、诗歌意象 赏析诗词。 学生在一定情境中会口语交际。 学生能围绕“感恩”“惜别”主题创作赠言。 珍惜同学深厚情谊，积极追求美好人生。 三、活动准备 学生课前学唱《送别》 （李叔同）歌曲。 搜集“送别”主题的诗词。 忆往昔同学之间交际的情景，或面对分别的场面，提出口语交际问题。 搜集“毕业赠言”范文片段。 设计黑板：一棵茁壮繁茂的大树（树冠按小组数分为几个部分） 准备花朵形状的贴纸。 四、活动课时：一课时 五、预期成果 “送别”诗词汇编 口语交际，情感体验 习作展示 六、活动过程 （一）歌曲导入 学生齐唱歌曲《送别》 。一首《送别》深情而感动。掐指一算，三年初中生活将要 画上圆满的句号。多少回忆，多少感动，多少留恋，多少憧憬。同学们已由一棵小树蜕 成长为茁壮的大树。今天，就是这棵树开花的日子，看看哪一组能繁华满枝头。首先送 给同学们一句话（出示上联） ：沐雨露，承阳光，繁华满枝头。 （二）诗情别意 学生