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- 2020-11-10 发布于天津
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《敬业与乐业》读写结合教学设计
塘坝初级中学 徐凤华
教学目标：
1、 归纳《敬业与乐业》的写作思路及方法。
2、 仿照《敬业与乐业》的写作思路及方法进行写作训练。 教学重点 归纳《敬业与乐业》的写作思路及方法。
教学难点 仿照《敬业与乐业》的写作思路及方法进行写作训练。 过程：
一、 归纳《敬业与乐业》的写作思路及方法。
1、 开篇运用材料（名人名言）引出话题，提出中心论点：我确信敬业 与乐业是人类生活的不二法门。 （第 1 自然段）
2、 然后提出分别论述有业之必要（ 2—— 5自然段）；要敬业（第 6—— 7自然段）；要乐业（第 8——9 自然段）。
3、 最后，归纳总结（第 10 自然段）。
4、 归纳论述主体部分 3 个分论点的方法。 提出观点——道理论证、举例论证——分析归纳 注意： 1、在引用道理和事实之后，应有自己的分析论证，归纳小结。 2、道理和事实应从正、反两反面入手。 二、仿照《敬业与乐业》的写作思路及方法进行写作训练。 以微笑面对生活为话题仿照《敬业与乐业》的写作思路及方法进行写作
1、仿照《敬业与乐业》第 1 自然段，引用名人名言或事实引出话题， 提出中心论点。
2、仿照《敬业与乐业》第 2—— 9自然段的写作思路给作文提出 2——3 个分论点（可从意义）的角度入手。
3、 仿照《敬业与乐业》的论证方法，给每个分论点找出恰当的事实或 道理论据（正、反两反面
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