软件重点项目工程自考重点难点汇集.docVIP

《软件工程》串讲讲义 应考指导 一、课程介绍 1、课程性质 《软件工程》是全国高等教育自学考试计算机及应用（独立本科段）一门专业课。 软件工程是研究软件开发一门课程，其关键内容包含：软件开发所需要过程、活动和任务，和这些活动和任务组织、实施和管理。 2、指定教材 本课程指定教材为《软件工程》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，王立福主编，机械工业出版社出版， 。 新版教材和 相比，不管是内容还是内容组织，全部有了很大改变。整个知识体系、章节安排、内容选择全部不一样，这是考生一定要注意。新版教材内容组织特点关键表现在： 基于对软件开发本质认识，讲解软件工程两大技术问题：一是开发逻辑，二是开发路径。 开发逻辑包含软件生存周期过程、软件生存周期模型（相关过程、活动和任务组织框架）和项目软件生存周期计划和监控。 开发路径包含结构化方法和面向对象方法，和支持软件评定所需要软件测试技术等。 3、章节体系 本课程共有8章： 第1章：回复什么是软件开发本质 第2章：软件需求和软件需求规约 第3章：结构化方法 第4章：面向对象方法-UML 第5章：面向对象方法-RUP 第6章：软件测试。 第7章：软件生存周期过程及管理 第8章：集成化能力成熟度模型CMMI 二、考情分析 历年真题分布情况 因为教材刚刚经过改版，新教材刚经过 10月、 01月、 10月三次考试。 经过对 10月、 01月这两次真题分析，各章所占分值分布情况以下表所表示： 年 份 章名、题型 -10 -01 一、绪论（单项、填空题） 3分 3分 二、软件需求和软件需求规约 9 11 三、结构化方法（单、填、简答、综合） 25分 25分 四、面向对象方法-UML（单、填、简答） 11分 11分 五、面向对象方法-RUP（单、填、简答） 12分 12分 六、软件测试（单、填、简答、综合） 25分 23分 七、软件生存周期过程及管理（单、填、简） 10分 10分 八、集成化能力成熟度模型CMMI 5 5 从上面统计数据能够看出：关键分值分布在第3章和第6章，分别占到总分25%左右。第1章和第8章考评知识点相对较少。 题型分析 本课程考试题型分为： 单项选择题，共15小题，每小题2分，共30分 填空题，共20个空，每空1分，共20分 简答题，共6小题，每小题5分，共30分 综合应用题，共2题，每题10分，共20分 复习方法 （1）以教学纲领为准绳。自学考试标准是：考试范围既不超出纲领又不超出教材范围。所以考生一定依据教学纲领要求考试内容和考评要求，认真学习教材，要全方面、系统了解教材中基础概念、基础知识。 （2）有放矢。在学习过程中，为了达成“事半功倍”，要学会“舍”。要用有限时间去抓关键，对关键内容要进行深入细致学习。 （3）注意学习方法，理论联络实际，重视了解 重视理论联络实际，训练并逐步提升利用所学理论分析和处理实际案例能力。考生应该注意在全方面系统学习教材基础上，尽可能多地了解和分析实际案例，方便更深刻地领会教材内容，提升分析和处理实际问题能力。 （4）合理安排时间，抓住学习关键 依据实际情况自己安排，利用平时空余时间观看网络课件，形成基础了解。接下来认真地做部分练习题，不清楚地方再回过头去看看书，并注意对不一样知识点进行比较，加深印象。 第一章 绪论 复习提议： 本章内容较少，关键是让大家了解软件工程提出背景-软件危机和软件工程研究内容。 考试题目类型关键是单项选择题、填空题，题量在3%~5%之间。 第一节 软件工程概念提出和发展 软件危机 速度：软件发展水平远远滞后于硬件发展水平，生产率低下，软件制造仍然是一个人工集约生产方法 质量：软件质量低下，不能满足用户需求、适应性差 成本：软件开发成本居高不下 软件开发速度、软件制品质量、软件开发成本是软件工程三个关键问题。 软件工程发展 （1）20世纪60~80年代 瀑布模型；过程化语言；支持工具 （2）20世纪80年代~今 软件复用技术；软件生产管理；面向对象语言 （3）近几年 软件复用技术：构件技术、平台技术、需求工程技术、领域分析技术、应用集成技术等。 第二节 软件开发本质 软件 软件=程序+文档 软件开发本质：“映射”，即实现问题空间概念和处理逻辑到解空间概念和处理逻辑之间映射。 系统建模 利用所掌握知识，经过抽象，给出系统一个结构。 模型 模型是一个抽象。模型是在特定意图下所确定角度和抽象层次上对物理系统描述，通常包含对该系统边界描述、对系统内各模型元素和它们之间关系语义描述。 系统模型类型 概念模型：描述软件是什么 软件模型：实现概念模型软件处理方案。包含设计模型、实现模型和布署模型。 第二章 需求获取 复习提议： 正确定义问题，是处理问题基础。 需求获取是软件开发第一步，它工作质量决