正确使用电教媒体提高英语教学质量.docVIP

准确使用电教媒体 提升英语教学质量 【摘要】传统中学英语教学成绩可喜，可弊端严重。近年来很多中、小学正抛开以灌输为主的传统的教学方法，而采用各种电教媒体激发学生学习英语的兴趣，注重学生的听、说、读、写水平的训练，使学生能在实际语境中轻松地学习英语。电教媒体正以其特殊的功能和优越性越来越受到普遍的注重、重视和使用。它新颖生动，感染力强，它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且能够打破时间，空间的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化，有利于学生加深对知识的理解，巩固和记忆。所以，它对全面地提升学生的水平，培养学生的素质，提升教育教学质量有着不可估量的作用。 【关键词】 准确使用；英语教学；电教媒体 在英语教学过程中，经常使用的电教媒体有：录音机、 投影仪、多媒体计算机和语音室。如果能恰当合理地使用这些电教手段，能够有效协助学生扫除理解道路上的障碍。电教和优化教学之间存有着一定的内在联系，电教手段能使语言材料更直观、更生动、更能激发学生的学习兴趣和求知欲望，有效地促动感知、理解、消化和使用，补充老师单纯讲解的不足，使英语教学真正上成实践课，让学生在这个实践过程中学习语言、掌握语言、使用语言，延伸学生的知识技能、理解水准和传授效率，起到事半功倍的作用。所以，充分利用电教手段对于优化英