部编版小学语文三年级上册22 父亲、树林和鸟 预习单（附答案）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 22 父亲、树林和鸟 朗读课文 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 黎（）凝（）畅（）瞬（）　猎（） 总蒙陈鼻鞭汉雾朝2.描一描，写一写，并口头组词。 总 蒙陈 鼻鞭汉 雾 朝 猎吸湿露抖襟 猎 吸 湿 露 抖襟 重膀翅猜 重 膀 翅猜 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 朝 （ ） （ ） 调 （ ） （ ） 露 （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 父亲 童年 鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人 翅膀 沉重 雾蒙蒙 梳理内容 本文通过“我”和父亲关于鸟的，让我们了解到父亲对鸟的与，这种爱也感染了“我”，使“我”有了意识，展现了人与自然的与。 思考问题 1.“父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟”表现在： 。 2.怎么理解文章最后一句话“我真高兴，父亲不是猎人”。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 查阅书籍，搜集更多的人与大自然和谐相处的故事、图片，培养热爱大自然的情感。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 23 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 黎（lí）凝（níng）畅（chàng）瞬（shùn）　猎（liè） 总蒙陈鼻鞭汉雾朝2.描一描，写一写，并口头组词。 总 蒙陈 鼻鞭汉 雾 朝 猎吸湿露抖襟 猎 吸 湿 露 抖襟 重膀翅猜 重 膀 翅猜 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 朝 cháo（朝前） zhāo（朝气） 调 diào（低调） tiáo（调拨） 露 lù（露水） lòu（露馅） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 父亲 童年 鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人 翅膀 沉重 雾蒙蒙 梳理内容 本文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了“我”，使“我”有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。 思考问题 1.“父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟”表现在：父亲能感觉出来林子里有不少鸟；父亲能美到树林里鸟的味道；父亲知道鸟什么时候开始唱歌。 2.怎么理解文章最后一句话“我真高兴，父亲不是猎人”。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 查阅书籍，搜集更多的人与大自然和谐相处的故事、图片，培养热爱大自然的情感。