部编版小学语文三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道 预习单（附答案）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 5 铺满金色巴掌的水泥 朗读课文 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 洼（）印（）凌（）增（）棕（） 靴（） 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 背 （ ） （ ） 尽 （ ） （ ） 粘 （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 金色 水泥 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 排列 规则棕红 叶丛 歌唱 迟到 梳理内容 本文以的视角，通过对的描写，告诉我们儿童的世界。大自然中的每一种事物都，我们只要用心观察， 。 思考问题 1.课文题目中的“金色巴掌”指的是。 2.这篇文章给我们的启示是 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.了解作者张秋生的生平和作品。 2.欣赏雨后的秋景，领略身边事物的美。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 11 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 洼（wā）印（yìn）凌（líng）增（zēng）棕（zōng） 靴（xuē） 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 背 bēi(背包) bèi(背诵) 尽 jǐn (尽管) jìn (尽头) 粘 zhān（粘贴） nián（粘胶） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 金色 水泥 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 排列 规则棕红 叶丛 歌唱 迟到 梳理内容 本文以儿童的视角，通过对雨后水泥道上的梧桐落叶的描写，告诉我们儿童的世界很美好。大自然中的每一种事物都值得欣赏，我们只要用心观察，就能发现它们的美。 思考问题 1.课文题目中的“金色巴掌”指的是金黄色的梧桐树叶。 2.这篇文章给我们的启示是生活中处处都有美的存在，我们要善于发现，用心观察身边事物，感受它们的美好。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.了解作者张秋生的生平和作品。 2.欣赏雨后的秋景，领略身边事物的美。