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第十章 压强和浮力(1)
(物理基础复习);考纲解读;知识框架;知识梳理;知识梳理;知识梳理;如何测出人站立时对地面的压强?需要测量什么物理量?需要什么测量器材?如何数格子?设计怎样的表格?实验步骤是什么?表达式是什么?人站立时对地面的压强大约多少?行走时压强怎么变?冰面要裂开了,怎么办?;1.如图,在C、A、B三个图中切去阴影部分后,剩余部分对桌面的压强与原来相比怎么变?;2.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正???体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 . ;知识梳理;知识梳理;;4.一只可乐瓶,其侧壁有a,b两个小孔用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图,把可乐放入水中,当瓶内外液面相平时,拔出a,b两个小孔上的塞子,则 ( )
a,b两个小孔均有水流入
B. a,b两个小孔均有酒精流出
C. 酒精从a小孔流出,水从b小孔流入
D. 水从a小孔流入,酒精从b小孔流出;5.如图所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水不断从小孔流出.下图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是;实验的现象是什么?道理是什么?为什么加水效果更好?大气压概念是什么?与气压意思相同吗?产生原因是什么?有什么特点?为什么这样?最早证明大气压存在的实验是什么?还有哪些实验能证明大气压的存在?核心是什么?方法有哪些?如何取出鸡蛋?;知识梳理;6.下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是
A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B.注射器是靠大气压将药液压进肌肉
C.水从自来水管流出是因为大气压强的作用
D.壁虎能飞檐走壁是利用大气压;水槽;8. 如图所示是物理课上展示的自制实验器材,下列说法正确的是
A. 甲是气压计,乙是温度计
B. 甲是气压计,乙是气压计
C. 甲是温度计,乙是温度计
D. 甲是温度计,乙是气压计;1.大气压随高度的增加而减小(在海拔2000m以内,海拔每升高12m,大气压降低1mmHg(133Pa)2.大气压受天气的影响(晴天比阴天气压高,冬天比夏天气压高);为什么这样?还可以怎么做?你知道为什么高山上煮鸡蛋不容易熟吗?有什么应用?;知识梳理;练一练;10.如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是
A.GF B.G=F C.GF D.无法比较;11.在2011年江南中学体育节上,小华水平抛出一飞盘,快速前进的飞盘越 升越高,从侧面看,飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的;12.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验, 实验装置如图所示, 其中不能完成实验目的的是: ;探究回顾;13.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是 .
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: .;探究回顾;14.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图l7甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后。发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了 问题。(2)排除故障后.他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与 有关。(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系.则应保持 不变。(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压就越大的结论。你认为他的结论是否可靠? 。原因是:
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