五年级缝制玩具.docVIP

缝制玩具 教学内容： 山东科技版五年级上册第五单元。 学情分析： 学生大多来自农村，对猪、狗、牛、兔等小动物非常熟悉；孩子们又都具有喜欢布玩具的共性，如果让学生以布为材料去做他们喜爱的小动物，应该能够激发起他们强烈的好奇心和制作愿望。根据班级实际，我将为学生提供多种材料(每种材料准备多份，使学生有更多的选择余地)，让他们根据各自爱好自主选择，合作完成一只只小动物的制作。 教学目标： 1．运用平针、回针，巩固铲针，会缝省缝，学会拼、缝、装扮小动物。 2．探究解决问题的新途径，培养学生合作交流的意识和耐心细致的习惯。 3．引导学生关注生活，启发学生与各种动物和谐相处，提高学生的审美情趣和节俭意识。 重点与难点： 1．重点：铲针、省缝 2．难点：小动物的制作流程 教学方法： 教无定法，贵在得法，劳技课主要在于让学生学会动手动脑，真正学懂一定的技能。为此，可用直观展示法进行教学，以使学生更清晰，更快捷，更全面的了解制作的每一个环节。 学法上主要采用实践操作法，让学生大胆实践，在“做中学”，在“学中做”。遇到问题可协商解决，也可向老师请教。 教学准备 1．学生自愿组合，分成小组，自选组长 2．老师裁剪好相应的小动物，准备好填充用的棉花 教学用具： 针、线、顶针、剪刀、棉花、水彩笔、毛绒布和人造棉。 教学时间： 3课时。 第1课时 一、创设情境，导入新课 1.出示缝制好的玩具图片。 同