安城中学岗位质量目标责任制试行办法.doc

安城中学岗位质量目标责任制试行办法 教育教学质量是学校的生命线，为学生提供高质量的教育教学服务是落实“三个代表”重要思想的真正体现。为用全面质量管理思想加强学校内部管理，推进精细化管理，特制定岗位质量目标责任制。试行办法如下： 1、签订岗位质量目标责任书 按照学校全员聘任制的要求，自上而下分层签订岗位质量目标责任书，按照各岗位的工作职责签订本学年度的工作质量目标。 2、岗位质量目标的过程性管理和终结性考核 建立“谁聘任的岗位谁管理”责任制，加强对质量目标的过程性管理和考核。教学岗位期中、期末考核两次，教学质量以市教研室组织的统考成绩为准。教辅岗位注重平时考核和服务对象的反馈意见汇总。 3、建立工作质量事故追究制度 教育教学事故： 无教案上课，上课时间开启使用手机； 酒后上课辅导、从事学生教育工作； 办公时间在网上做与工作无关的事情及下班时间不关闭计算机或让家人使用计算机； 占用学生综合自习时间讲课、测试、做练习等； 无故不参加教工会和其它教育教学活动，严重违犯考试管理规程； 因管理不善，发生恶性事故，给学校造成不良影响的。 教辅工作事故： 由于履行职责不利，给学校造成损失或浪费的； 违规操做或违规施工，造成事故，学校受到损失的； 管理不善，擅离职守，工作失误，造成安全事故的； 服务不及时，影响教育教学工作的。 ( 三 ) 各层级管理工作事故： 失职、渎职、计划不周，给学校造成损失，学校声誉受到损害的； 所分管工作出现重大问题，受到上级批评或家长指责的； 所管辖的人员或部门，纪律涣散，屡次出现工作质量事故受到处罚的。 4、设立岗位补贴制度 按照责、权、利一致和“优质优酬”的原则，依据岗位目标完成情况，设立岗位补贴。 (1) 年级和处室实行岗位补贴总额包干。 根据三个年级实有教师数（年级领导小组成员、教研室正副主任、教研组长、班主任组长除外）按照高三每月人均600元，高一、高二每月人均550元，处室职员、工人每月人均500元的标准发放岗位补贴到年级或处室。教师、职员、工人发放标准和办法由各年级和处室制定。 (2) 岗位补贴实行两次发放办法。即学校平时先按月标准的50%每月发放到年级组和处室，学期结束按质量目标任务的完成情况一次性发放余额。 (3) 教职工个人如出现一次工作质量事故，扣发当月岗位补贴100元（扣完为止）。师德考核不合格或有一票否决项目取消当学期的全部岗位补贴。 (4) 学校干部的岗位补贴标准以全校教职工的岗位补贴平均数分别乘以如下系数： 校级正职：1.6 校级班子成员且担任级部第一责任人：1.5 校级副职：1.45 中层正职及教研室主任：1.4 中层副职及教研室副主任：1.3 教研组长、班主任组长：1.2 以上范围人员岗位补贴发放也分平时和期末两次进行。 (5) 请假一天扣20元，出勤不足21天者当月全额扣发。