部编版小学语文三年级上册第二单元测试题(附答案).docVIP

统编版语文三年级上册第二单元测试卷 一、字词练习。 1.看拼音，写词语。 yán liào xiānɡ tián liú yì ɡuī zé ( ) ( ) ( ) ( ) mínɡ lǎnɡ qīnɡ liánɡ shí jìnɡ pái liè ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择加点字的正确读音，打上“√”。 果实累(lěi lèi)累 一曲(qū qǔ)丰收的歌 钥匙( shi shí) 缤纷( fēn fēnɡ) 频( pínɡ pín)频点头 挑( tiāo tiǎo)促织 3.查字典填空。 (1)“颜”用部首查字法，应查 部，再查 画，第13笔是 。用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。 (2)“铺”在字典上有两个读音：①pū；②pù。请你给词语中的“铺”选择 正确的读音，填序号。 铺( )开 店铺( ) 铺( )天盖地 (3)“闻”在字典中有以下义项：①听见；②消息；③用鼻子嗅气味。请 给词语中的“闻”选择正确的义项。 新闻( ) 闻花香( ) 闻鸡起舞( ) 4.把下面词语补充完整。 ( )( )气爽 秋风( )( ) ( )( )尽染 金桂( )( ) ( )( )丰登 春华( )( ) 二、句子练习。 1.判断下列句子是否用上了打比方的方法，是的打“√”，不是的打“×”。 (1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ( ) (2)秋天的雨，是一把钥匙。 ( ) (3)你瞧，这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着。 ( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像怕冷似的。 ( ) 2.照样子，写一写某个季节的声音。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听， 的声音， ， “ ” ，是 。 三、根据课文内容完成练习。 1.从《山行》中的“ ， ”和《夜书所见》中的“ ， ”可以看出这两首古诗都是描写秋天景色的。我还学过关于秋天的诗句：“ ， 。” 2.《赠刘景文》作者是 代诗人 ，诗中描写了四种景物，分别是 、 、 、 ，突出了秋天的特点。 四、阅读理解。 (一)秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒( )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把( )，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚( )，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄黃色是给田野的，看，田野像( )。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了( )紫红的( )淡黄的( )雪白的( )美丽的菊花在秋雨里频频点头( ) 1.把文章内容补充完整。 2.这段话是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。 3.在文中空白处填上合适的标点。 4．写出“五彩缤纷”的意思，并再写两个意思相近的四字词语。 五彩缤纷：__________________________________________________ （ ） （ ） 5．写出文中的一组反义词。 （　 　）——（　 　） 6.作者借秋天的雨表达了对秋天的 之情。 (二)秋魂(节