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辅导员履职计划及设想 辅导员身兼班主任、 思想政治老师、 心理辅导老师等多种角色， 不仅直接负责学生的思想政治工作和日常管理工作， 而且既是学生思想政治工作第一线的指挥员，又是学生管理工作的组织者和管理者， 还是学校联系大学生的桥梁和纽带。对于学生来说， 辅导员是他们学习生活的导航员， 是他们的向导。 辅导员应具备“五个心”：责任心、奉献心、上进心、务实心和真诚心。不管做任何工作，都 应时刻以这“五个心”为标杆。此外，结合辅导员工作包罗万象、细致入微的特点，我认为开展辅导员工作应着重以下几个方面。 一、德育先行——配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表” 重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策， 把青年学 生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。 . 开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、 人生观和价值观教育， 引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉 悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 2-3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学 生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。 每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动， 贴近学生的学习和生活， 得到学生的肯定。 3 . 坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作， 使同学们始终 在思想上保持积极向上， 在生活中要求进步， 为开展学生工作奠定良好的群众基础。 二、防患于未然——做好学生安全工作 始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们 的人身安全放在第一位， 使同学们在思想上永不松懈， 养成良好的自我保护意识。 加强学生信息员队伍建设， 建立严格的安全工作责任制， 做到超前防范， 信息畅 通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 做好学生的入学安全教育工作。新生入学时就及时组织宣传寝室防盗、 防骗以及安全使用生活用品等工作， 引导学生增强自我保护和安全防范意识， 并 开展“安全教育”主题班会。 在节假日提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束要提前回来了解情况，了解各班级未返校人员名单以及原因。 配合学院公寓管理的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况， 加深与学生之间的感情， 同时对宿舍进行安全隐患排查。 制定安全事故紧急预案。 三、蓬生麻中，不扶而直——促进良好学风的形成，引领学生成长 抓好班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理及时、公正、公平。 完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个高的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动学生，促进良好的学风的形成。 每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强学 生干部的组织能力和服务水平， 引导他们处理好学习与工作的关系， 发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。 四、德才兼备——丰富学生的文化生活，提高学生综合素质 . 以学习为中心， 丰富第二课堂。利用学生的课余时间，开辟内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进学生素质的全面优化及提高。如成立美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组。 . 举办形式灵活多样的各种竞赛活动，不断提高学生的综合能力。五、深入“群众”——结合本职，把公寓管理这一关键点作为工作内容的 延伸和拓展 深入学生公寓，每周定期与宿舍管理人员举行联席会议，相互沟通学生 情况。走访重点学生寝室， 检查学生在寝室的学习生活情况， 拉近与学生的距离，这样容易发现问题、 解决问题，也使思想政治工作体现于言传身教的潜移默化之中，更易为学生所接受， 从而较好地发挥辅导员在生活园区思想政治工作中的主导作用。 以寝室为单位，签订文明公约，设立党员和入党积极分子样板寝室。 积极开展卫生寝室、 学习型寝室、 文明寝室和特色寝室的创建活动。 例如音乐兴趣寝室、邓小平理论学习寝室、英语学习兴趣寝室、网页设计兴趣寝室、篮球兴趣寝室、网球兴趣寝室等等，各寝室自愿申报，辅导员工作室审批，定期进行评比、总结、表彰，努力把学生寝室办成提高学生综合素质的有效载体。 六、积跬步，至千里——多措并举促进学生就业 进