东风中学中心组学习制度.doc

东风中学中心组学习制度 中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。 一、健全学习组织 1、中心组学习由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要可列席中心组学习； 2、中心组学习由学校党支部书记主持，按计划实施。 3、中心组学习接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。 二、制定学习计划 中心组学习安排由学校党支部制定学习内容，学习内容主要包括： 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、“两学一做”理论等。 2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。 3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。 4、学习有关教育、管理、法律等方面的知识。提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，特别是教育综合改革相关的教育教学、管理理论等。 三、完善学习形式 坚持集体学习和讨论相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用校园网络，提供相关的学习资料。 四、落实学习要求 1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，保证学习质量。学习讨论要有记录。 2、时间和要求落实：中心组学习原则上每学期集中学习不少于6次，在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，认真准备、积极发言、做好学习笔记。 五、严格学习制度 1、考勤制度。建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，全年平均参学率不低于90%。要做好学习记录。 2、检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考核。 3、建档制度。中心组学习的原始材料，包括学习制度、学习计划、学习记录、学习材料、成员学习笔记和学习成果等都要整理归档，妥善保管备查。