人教版初二语文下册《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计第一课时.docxVIP

教学目标： 1、培养搜集资料和筛选信息的能力。 2、学习对比和引用数据的方法。 3、深入理解作品传达的强烈的忧患意识，培养科学理性精神和人文情怀。目标 3、 4、5 教学重难点 1、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 2、体味文中语言的准确性和生动性。 3、联系现实，关注环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学准备 第一课时 一、引入 那是西北地区一个曾经非常美丽的仙湖； 那是一个牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲； 那是一个充满神秘的地方，我国科学家彭家木、探险家余纯顺先后在那里失踪、遇难； 那是一个寸草不生 ,不见飞鸟 ,令人恐怖的地方； 那就是罗布泊。 罗布泊，曾经是有水的，曾经是有很多水的。一个非常美丽的仙湖，如今却成了沙漠。 是什么原因使罗布泊发生了如此大的变故呢？下面就让我们一同走进曾经的仙湖——罗布 泊。 二、作者简介 三、写作背景 罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔” ，意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里木盆地东面，若羌县北 部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积为 2 万平方公里， 1941 年面积为 3006 平方公里，到 1972 罗布湖干涸时仅为 450 平方公里。 三、检查预习 四、新授 （一）初读课文（默读） ，整体感知 标题是“罗布泊，消逝的仙湖” ，就是说，罗布泊本是非常美丽的湖泊，如今消逝了，成