胜利小学综合实践活动课程实施方案.doc

胜利小学综合实践活动课程实施方案 一、指导思想 根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。各年级、各班按照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。 二、本年度课程目标 1．课程总目标： 综合实践活动课程的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；提高学生对自然、社会和自我的内在联系的整体认识，发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。 2．课程具体目标： 3-6年级 （1）亲历种植活动，能观察和记录植物从种子开始的生长变化全过程，会写观察报告。 （2）亲历养殖活动 ，能观察和记录小动物的生活习性、外形特征等，会写观察报告。 （3）参与小课题研究活动，经历提出问题、制定计划、验证假设、做出结论、表达与交流等探究性学习全过程，能撰写一篇研究小论文。 （4）参与科技项目设计活动，经历方案设计、选优、制作、改进、展示、自我评价全过程，完成一件科技作品。 （5）参加社区服务或公益活动，经历活动策划、实施、宣传等过程，形成正确的劳动态度，养成良好劳动习惯。 （6）经历调查家乡的名胜古迹、特产或社会发展等活动，能做完整的专题介绍。 （7）经历环保体验活动，在生活细节中付诸行动。 （8）经历采访活动，能拟采访提纲，掌握与人交流的一般技巧和礼节。 （9）关注自我和同伴的成长过程，了解健康生活的意义和方法，养成良好生活习惯，懂得珍爱生命。 （10）保持探究热情，学会观察、思考、合作，学会使用基本的工具和仪器，能利用信息技术进行专题资料收集，对信息做出简单处理；能从数据中得出结论，能用不同的形式表达自己的观点，能与他人沟通交流。 三、课程内容及形式 （一）本年度学校综合实践活动内容 根据课程原则，结合我校情况及学生实际，我们把本学年的综合实践活动课程具体的内容框架如下： 1．根据学校安排的主题开展综合实践活动常规活动。 2．结合学校创建温州市绿色学校，每班每学期开展一次与环境教育有关的综合实践活动主题活动。 3．结合区综合实践教育基地活动，每班每学期开展一次综合实践活动专题活动。 （二）各年级课程内容及形式 年级 年级研究主题 班级可选主题 3 年 级 寻访身边的动植物 1．认识益虫 2．养蚕 3.养兔子 4．种凤仙花 5.种植郁金香 6．种魔豆 …… 4 年 级 亲近家乡 1．走进社区 2．家乡的水资源 3．家乡的名胜古迹 4．家乡姓氏文化 5. 家乡的空气 6.我为家乡做点有意义的事 …… 5 年 级 走进传统节日 １、中秋节文化研究 ２、除夕节文化研究 ３、清明节文化研究 ４、端午节文化研究 …… 6 年 级 健康与饮食 1.爱牙总动员 2.关于碳酸饮料的研究 3.关于午餐情况调查与思考 4.小学生胖墩现象的研究 …… （三）班级课程内容及形式（班级活动主题） 在上面确立的级段主题框架内，每个班级可以根据自己班级的具体“班情”，选择互有异同的班级活动主题。综合实践活动主题实施方案格式如下（供参考）： 班级综合实践活动主题实施方案 一、????????? 主题名称 二、????????? 适用年级 三、????????? 主题背景（要求具体） 四、????????? 活动时间 五、????????? 本主题活动目标 六、????????? 活动过程设计（要求具体） 七、????????? 评价方法 八、????????? 学生安全保障措施 四、实施步骤与措施 （一）实施步骤 我校的综合实践活动课一般采取下面三个基本阶段来组织实施： 1．上启动课 主要讨论以下问题：本主题活动的目的意义、要研究哪些问题与内容、制订全班活动方案及小组活动计划、对学生进行必要的培训等。 2．活动开展 活动开展前，首先要做好准备工作，如准备材料与器具、调查表等；开展活动时，要做好过程的记录和资料数据的搜集工作，可拍成照片或录像。网上下载的资料也要保存好。 3．汇报、展示 活动汇报课，主要是由各小组（或个人）汇报各自的任务完成情况与主要收获。教师及时对小组的活动成果做出恰当评价，以激励学生的参与意识和活动积极性。 （二）具体工作及措施： 1．抓好课程实施 （1）各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课