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- 2020-11-09 发布于江西
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时间??????? 1?课时课题 介绍一种事物 课型
时间??????? 1?课时
1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学
写一篇简单的说明文。
教学 2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。
目标
3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生
活的情趣。
1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法
教学 介绍一自己喜欢的一种事物,要突出这种事物的特征。
重点
教学
难点
2.在介绍事物特征的时候,要按照一定的顺序。
能按一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。
在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱
生活的情趣。
教具
准备 课件
教学设计
一、创设情景,激发兴趣
导入 在我们生活中,有许多精美的物品,大家看:(出
( )分
设计意图
【设计意图:用精美的
图片引入,能激发学生
钟 示课件?1)香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美?的兴趣,吸引他们一探
观实用的电器、漂漂亮亮的玩具…… 究竟的欲望。】
多美呀!你最喜欢什么?你了解它吗?想给我们
介绍介绍吗?
板书:介绍一种物品
师:要把你喜欢的物品介绍清楚啊,就要用到前
面我们前面学过的一种文体——说明文。大家还
记得吗?
二、方法指导:怎样写说明文 【设计意图:指导写
作方法,能指导学生根
1?回忆一下学过的说明文——《太
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