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把教育当成一门艺术 即使是当过多年的班主任，但两年前 我接手高二（8）班当天所发生的事情，至今 还是那么地刻骨铭心，让我久久不能忘怀。 我是20XX年7月和周淑敏老师交接班的。 记得当天是开期末的家长会， 学校安排新班 主任和家长见面。当周老师向家长介绍了我， 自己离开教室之后，还没等我说话，就有几 位家长已经坐不住了，七嘴八舌地问：你工 作几年了？今年多大了？等等。 其气氛和语 气实在是不太好。我想，只能艺术地应付这 种局面了。于是我什么也没有说，微笑着等 他们稍微静一些了，才开口： “各位家长， 下午好！我姓孟，是教生物的。刚刚带过毕 业班高三（3）班。应学校工作的需要，安排 我做这个班的班主任。我非常理解各位家长 的心情，毕竟我也有孩子，我也希望自己孩 子的老师能相对固定。但我想校领导既然能 信任我，把这个班级交给我，我也恳请各位 家长给我一份信任，给我一段时间。如果各 位家长也觉得我可以的话， 我会陪8班学生 到毕业 ”谢天谢地， 和家长的第一次见 面就这样不尴不尬地结束了 ----好险哪，差 点还没见着学生的面，就被家长撵出来。和 高二(8)班学生见过面的第二天就是开学典 礼。当介绍到一位刚刚参加工作的年轻教师 时，不知为什么，学生们在下面哄堂大笑。 当时我的第一个感觉就是气愤，非常气愤， 但多年班主任的经验告诉我千万要沉住气， 绝对不能急躁。回教室后，我微笑着跟大家 说：“老师觉得今天非常年轻，好像回到了 自己的高中时代。那时候我曾遇到过一位非 常漂亮的朝鲜族化学老师，对我们特别好， 常常下课后和我们一起玩跳皮筋。但有一次 我们一起玩的时候，她不小心摔倒了，当时 我们都哈哈大笑，她的脸通红，很不自在地 慢慢站起来。打那之后她再也没有出现在我 们中间。现在想起来，我还非常后悔：为什 么我们当时没有去扶起她， 没有一个人去问 候老师呢？显然我们伤害了她。”只见这时 教室里格外安静。我接着说：“今天同学们 也遇到了新老师，你们是怎么做的呢？是不 是也和老师做了相同的事呢？将来你们也 要参加工作，当一个人面对陌生的环境时， 是需要很大的勇气和信心的， 同时也需要得 到别人的尊重。”从那之后，同学们对我和 其他老师多了许多尊重。“一模”后的一天， 下课后我回办公室，离很远就见到一个高高 大大的男同学在门口站着。 走近一看原来是 我们班的A。他和我只说了一句：“老师， 我想回家。”就开始哭了起来。我让他坐下， 有什么话慢慢说。可听到他的话令我很吃惊。 A在初二的时候，有一次考试没有考好，正 赶上家里父亲有病，他母亲忙着照顾父亲， 就没有人关心他。后来他父亲去世了，他就 不怎么上学，一逛就是两个多月。一次在街 上让他母亲看到了，母亲哭得非常伤心，这 样他才恢复上学，但成绩一直不太好。他说 他怕这一次会像初二时那样，所以他不想上 学了，考这么差太让母亲失望了。了解具体 情况后，我跟他说了很多。可他执意要回家， 说自己要好好想想。怎么办？强留是不能解 决问题的，情急之下，我说：“那这样吧， 老师答应你的要求，让你今天回去。老师相 信明天早上能见到一个充满信心的你。 从明 天开始，你要加倍地努力学习。咱们这样， 每天早晨我到班级巡视的时候，如果你昨天 好好学习了你就抬头看看我， 否则就别看我 咱们的约定直到’二模， 好吗？ ”他就这 样回家了。我的心还没有放下，晚上她母亲 就来电话哭着说：“孩子非得要出去走走， 我怕他想不开。老师，你说怎么办呢？ ”我 能怎么办，其实我心里更担心，因为我知道 这孩子心里转着什么念头。可我还是告诉家 长说：“你放心吧，他答应我明天会来上学 的，一会儿就会回来。”这天晚上我一夜无 眠！第二天，我早早就到了教室，让我最欣 慰的是，这个学生也在，从此开始了我们的 “约定”。经过一个月左右时间的努力，到 “二模”时，他的成绩在班级提前了 12名， 在年级进入前150名。一次，我又和他谈心， 他对我说：“老师，你放心吧，我要对我和 我母亲负责！”是呀，我们都应该为自己和 他人负责任地活着。8班终于胜利毕业了， 我和同学们，特别是家长们都很满意。这一 次当班主任的特殊经历，使我对教育有了更 深层次的理解，我的思想得到了一次修炼， 我的感情也得到了一次升华。 教师是播撒爱 心的使者：爱着，幸福着，美丽着，快乐着。 教育是一门艺术：教师的传道授业解惑里有 艺术，教师的一言一行里有艺术，甚至教师 的举手投足里都有艺术。只要我们献身教育, 我们就能在教育的艺术里演奏出动人的华 彩乐章。