李海星班主任经验交流.pdf

楚雄龙江中学 班主任工作交 流 学生管理 的再认识 学生管理的再认识 本次作为年级代表参与班主任经验交流，我就本人 学生管理的一点点认识与大家交换看法、很多的做法和策略 大多班主任都在执行和落实。既然作为交流、我就对班级学 生管理的一些肤浅认识与大家作为探讨。希望能够与大家共 同进步。 学生管理是班主任通过计划、组织、领导、控制 班集体内外的各种教育性综合活动。他要求班主任具有预见、 预测、评价、选择并调整才能够促进班级的发展。在实际的 学生管理过程中。班主任都会碰上各种各样的问题。特别是 当班级量化处于末位、成绩考核处于末端、各种违纪不断发 生的时候。我们就会不时急躁甚至暴躁。一段时间过后，反 思自己。还是需要我们履行班主任的基本职责。我们愿意做 的事要把他做好、不愿意做的事还是要把它做到做到位。 学生管理是百米赛跑的管理 百米赛跑的