班级管理中如何有效开展家校联系的研究应用结题报告.docVIP

班级管理中怎样有效开展家校联络研究 课题研究结题汇报 安岳县东方红小学课题组 二○一一年十一月 目 录 内容摘要………………………………………………………………………………1 一、研究问题提出………………………………………………………………… 1 二、课题研究理论依据…………………………………………………………… 2 三、课题概念界说………………………………………………………………… 3 四、课题研究试验假说…………………………………………………………… 3 五、课题研究任务和目标………………………………………………………… 3 六、课题研究方法………………………………………………………………… 4 （一）文件法……………………………………………………………………… 4 （二）调查法…………………………………………………………………………4 （三）经验总结法……………………………………………………………………4 （四）个案法…………………………………………………………………………4 七、课题研究基础过程…………………………………………………………… 4 （一）第一阶段：准备阶段，确定对象，健全组织机构…………………………4 1、成立领导小组……………………………………………………………………4 2、召开开题会……………………………………………………………………… 4 3、制订方案………………………………………………………………………… 4 （二）第二阶段：调查分析，确定培训具体内容……………………………………5 1、调查分析，确定培训具体内容……………………………………………………5 2、加强学习，提升老师素质…………………………………………………………5 （三）第三阶段：形式多样加强联络，科学指导家庭教……………………… 5 1、召开家长会……………………………………………………………………… 5 2、成立家长委员会………………………………………………………………… 5 3、开展家长开放日活动…………………………………………………………… 5 4、印发家校联络卡………………………………………………………………… 6 5、搞好家访工作…………………………………………………………………… 6 6、设置家长接待来访制度………………………………………………………… 6 7、家校联络小报…………………………………………………………………… 6 8、设置家长信箱…………………………………………………………………… 6 第四阶段：归纳总结………………………………………………………………… 6 1、对检测数据、资料进行统计分析……………………………………………… 6 2、总结结果，撰写试验汇报、论文、经典试验案例和论文编辑成册…………………………………………………………………………………………… 6 八、研究结果…………………………………………………………………………6 （一）提升了对家校交流理性认识………………………………………………6 （二）探索出部分有效家校交流渠道，赢得了家长对学校工作了解支持……………………………………………………………………………………………7 （三）提升老师、家长教育理念，奠定家校合作基础……………………………9 （四）专题体验式活动中增强家长合作意识………………………………………10 九、课题研究取得成效………………………………………………………… 10 （一）增强了家长合作意识…………………………………………………… 10 （二）初步探索出和家长合作艺术…………………………………………… 11 （三）在家校合作中，提升了学生素质……………………………………… 12 （四）提升学校办学水平学校…………………………………………………13 十、课题研究结论和反思…………………………………………………………13 参考文件……………………………………………………………………………13 《班级管理中怎样有效开展家校联络研究》 课题研究结题汇报 研究单位： 课题组 【内容摘要】新时期教育应该是家长和学校有效联络，才能取得事半功倍效果。教育界应该树立“学生教育不光是学校事，更是家庭里大事”这一理念。所以，《班级管理中怎样有效开展家校联络研究》这一课题含有较强创新性和实用性。本课题结合教学实际，关键针对“班级管理”和“家校联络”两个关键词进行界定，并提出部分有益思索。课题有明确目标、任务和假设，按两年周期设定切实可行操作步骤，课题组内明确具体分工，采取文件法、调查法、经验总结