(完整版)绘本《我有友情要出租》阅读课教案.docxVIP

《我有友情要出租》教案 教学目标： 1、通过阅读学生懂得友情是不能买卖的，友情无处不在，需要你去 寻找。 2、学习制作友情卡，珍惜身边的友情。 教学准备：学生小作文、学生自己制作的友情卡，绿色树叶形状卡纸教学过程： 一、 引入书目，回顾故事情节。 1、 一本好书，带我们进入一个全新的世界，一个故事，启迪我们 的智慧。今天正老师和大家走入绘本故事《我有友情要出租》 。还 记得故事的主人公吗？他们是大猩猩和小女孩咪咪。 （师板书） 2、 书中有哪些地方深深的吸引着你？请同学们大胆谈一谈， 好吗？ 学生畅所欲言，谈自己对于阅读这本绘本的感受。 3、 学问学问，不懂就要问。在阅读中，我们经常遇到不明白的地方。大胆提出来，老师和同学们一起帮助你解决学习中的困惑。学生提问，教师相机引导。 4、 老师提问： ① 大猩猩两次在树叶上出租友情，两次树叶上写的字不一样。大 猩猩为什么会这么做？ ② 小老鼠一直陪伴在大猩猩身边，他们却没有成为很好的朋友。 这是为什么？ 二、 在活动中感受友情的可贵 1、生活中，我们有自己的最好的朋友 你了解你的朋友吗？ 2、咪咪和大猩猩在玩猜拳踩脚的游戏中，建立了深厚的感情。请你 和你的同桌也试着玩一玩猜拳的游戏。 在玩游戏中， 你输过吗？快乐吗？ 3、看你们玩得这么愉快，老师又想起了这只寂寞的大猩猩。每当夕 阳西下，大猩猩孤单寂寞的身影投射在大树下， 满脑子都是和咪