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幼儿园安全教育工作怎么做好 幼儿安全工作是幼儿园工作中的重中之重，是其它一切工作的基础。处于幼儿期的孩子自我保护能力不足，安全意识薄弱，这就需要教师，去积极的培养幼儿的自我保护能力和安全意识，才能尽量避免意外的发生。因此，我们必须做好幼儿的安全教育工作。 幼儿园安全教育工作怎么做好 一、要建立完善的安全工作体系 明确分工负责，要有专人负责此项工作，定期召开安全工作会议制度，签订安全责任书 ; 明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施 ; 有严格的幼儿接送制度。 二、要全面排查幼儿园内部安全隐患 对幼儿园的各类建筑和水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，马上整改。内部能处理的自行组织，处理不了的提请有关部门帮助解决。 三、要严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健康成长。 、把好进货渠道关 采购人员采购的货物必须有齐全的 三证 禁止购买 三无 产品。炊事人员严把制作关。炊事用具管理责任到人，杜绝幼 儿食物中毒现象的发生。 、坚持预防为主，防患未然的方针 有计划的进行各种预防接种工作，接种率要达到100%。 要坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药，预防各种传染病，为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全体幼儿进行口腔检查。 、细化卫生检查工作 在日常工作中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合， 检查结果纳入教职工考核中，同奖金挂钩。紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等工作，实行责任到人，做到窗明干净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。 四、对幼儿进行安全教育 、懂得生活中常见的安全防护措施 一是设置安全标志。在幼儿园的各个角落的墙面上画上各 种各样的安全标志，让幼儿每天在活动、放学、上学的同时，轻松、自然地认识各种安全标记。二是开辟安全教育宣传栏。各班在家园联系栏中专门设置安全教育知识栏目，通过定 期更换安全教育内容，达到安全教育的目的 ; 在教室的互动墙上制作 交通安全 、 防火安全 、 地震知识我知道 等墙报，让幼儿在欣赏色彩鲜艳的版画，学习琅琅上口的儿歌、浅显易 懂的故事中，了解安全知识，提高自护能力。三是创设安全教育小画廊。让幼儿做幼儿园环境的小主人，运用所学的绘画技 能，表达自己对生活的认识，如： 消防安全组画 、 热闹的十字路口 、 规划与标志 等绘画活动，不仅发挥了幼儿的主体性，又为幼儿分享经验提供了平台，拓展了他们的学习空间，强化了幼儿安全意识。 、在一日生活中开展安全教育 幼儿园的一日生活也离不开安全教育，在幼儿入园时，医生、教师认真把好入园关，仔细检查幼儿的口袋，提醒幼儿不 将危险物品如小珠子、扣子、棒子、打火机等放在口袋中，以免发生危险事故 ; 教师在一日生活中注意督促和检查，抓住日常随机的安全事件增强幼儿自护意识 ; 在幼儿就餐时，教师及时提醒幼儿注意安全、防止烫伤事故，教育幼儿吃饭时不嬉笑打闹，避免异物进食管 ; 在开、关门时提醒幼儿开、关门时注意安全，看看手是否放在门柜上。 此外，教师利用生活事例教育幼儿，如随机拍摄下幼儿玩 玩具，玩大型器械的场画， VCD 图片，让幼儿分析怎样玩危险，怎样玩才安全等，通过真实情景的再现，让幼儿认识保护自己 的重要性。在安全教育活动中，教师注重幼儿情感安全的培养，让幼儿在危险到来时不慌张、不害怕，有安全感。 、游戏活动尽量与安全有关 幼儿是在游戏中学习成长的，游戏是幼儿最喜欢的活动。 创设与安全教育有关的游戏环境，让幼儿在轻松，愉快的气氛中体验情感，引导幼儿自主探索，提高幼儿自我保护能力。在开展角色游戏中设置岗亭、红灯、人行道安全标志等，让幼儿扮演交警，养成遵守交通规则的习惯，并知道坐车等不把头伸 出窗外等安全知识。游戏中设置电话，幼儿可学拨打 119、 120、 110 等电话，让幼儿懂得生活中的应急措施，遇到意外 知道求助。 五、改变家长的观念 家长的支持和配合是引导幼儿自我保护教育的基础。家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作，幼儿园的活动与家长的支持、配合密不可分。我们应该改变家长的观念，既要从包办代替中走出来，更要从放任自流中解除出来，要积极做好各项安全意识的宣传工作。并让家长了解、参与幼儿园活动，使他们明白培养幼儿自我保护能力的可行性和必要性。 幼儿园的安全工作是零碎的，由于孩子们的好动性和缺乏自我保护防护能力，安全工作相对来说比较难抓，作为园方和幼儿教师，除了要在硬件上达标外，在软件上也要“时刻绷紧弦”，随时把安全记在眼里，记在心上，把保证孩子的安全列为自己工作中的首要任务 ; 同时，也