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精品文档 2017----2018?学年第一学期混合班班级安全工作总结 “《幼儿园教育指导纲要》指出：?幼儿园必须把保护幼儿的生命和 “ 促进幼儿的健康放在工作的首位。”“密切结合幼儿生活进行安全、营 养和保健将于，提高幼儿的自我保护意识和能力。”这些都一再地强调 了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下， 坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对 幼儿进行安全教育，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我 保护能力。关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个 教师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个细微处体现这 一念，还将安全知识等教育纳入到了我们的课程中，通过一系列活动 来提高教师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。时光 飞逝，一学期的安全保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声。以下是本学 期的安全教育活动方面总结： 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规安全教育。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全 工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如 “哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？让幼儿 用已有的生活经验进行讲述。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出 去时，不能单独离开集体和大人。要记住父母的姓名、电话号码、家 庭住址及周围明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到自己的父母， 及时安全回家。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿 精品文档 精品文档 知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒 等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、 食道、气管会造成窒息等严重后果。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑 梯。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯还是 下楼梯，都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼 儿进行安全教育。 二、班级人员做好安全自查工作。 保育员、老师随时检查班级有无危险隐患的存在，每天晨检时检 查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，并利用早谈时间对每个幼儿进 行常规检查。午餐时请组长做好饭菜的发放工作，其他幼儿手放背后， 以免烫伤。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。对幼 儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。 三、做好家长的安全工作。 家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼 儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在节假日中我们会给 家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合 好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展， 告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。 精品文档 精品文档 小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还 要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到让孩子在幼儿园安 全、健康、幸福的成长。 四、确立幼儿自我保护能力的培养目标 安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼进 行一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取 了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包 括了孩子的所有生活情境，所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿 园我们的重点是五官的保护和身心的保护，在家庭中我们侧重幼儿身 体保护和一些救护小常识，在社会中则是一些生活安全常识及紧急情 况逃生的技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完 成。 五、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护的意识 针对幼 儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等 环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料 投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入 教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式， 让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设 良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼 儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。 精品文档 精品文档 六、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展 良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如： 正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤 热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃 饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小 节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子 在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护 的作用。 七、通过生活和游戏，学习和巩固一些自我保护的方法与技能为 了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了” 这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤 了会给我们的生