高级学习管理人员绩效考核标准表格.docxVIP

高级学习管理人员绩效考核标准表格.docx

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精品文档 高级管理人员绩效考核表 被考核人: 部门: 职位: 实施期: 考核期: 年 月 日至 年 月 日 考核者: 考核 考核内容 考核等级 分数 备注 项目 目标达 与绩效目标或期望值比较, 工作达成与目标或 出色 满意 称职 勉强 成度 标准的差距,同时应考虑工作客观难度。 工作 仅考虑工作的品质, 与期望值比较, 工作过程、 8— 7 6— 5 4— 3 2—1 品质 结果的复合程度(准确性、反复率等) 。 工作 仅考虑工作的速度,完成工作的迅速性、时效 8— 7 6— 5 4— 3 2—1 速度 性,有无浪费时间或拖拉现象。 费用 与目标或与期望值比较, 实际费用控制程度及 8— 7 6— 5 4— 3 2—1 控制 费用开支的合理性、必要性。 管理 把握下属的个性、才干,指导、辅导与激励下 8— 7 6— 5 4— 3 2—1 能力 属,统一组织行动的能力及用人能力。 计划性 工作事前计划程度,对工作(内容、时间、数 4 3 2 1 量、程序)安排分配的合理性、有效性。 协调 与各方面关系协调,化解矛盾,说服他人,以 4 3 2 1 沟通 及人际交往的能力。 应变力 应对变化,采取措施或行动的主动性、有效性 4 3 2 1 及工作中对上级的依赖程度。 改善 问题意识强否,为了更有效工作,改进工作的 4 3 2 1 创新 主动性及效果。 判断力 预见性及决策准确性,对事物发展的关键因 4 3 2 1 素、发展趋势与机遇的把握程度。 人才 对人才的重视程度及对储备人才的培养情况。 4 3 2 1 培养 周全 工作认真细致及深入程度,考虑问题的全面 4 3 2 1 缜密 性、遗漏率。 . 精品文档 全局 团队合作精神,立足全局,从整体出发考虑处 4 3 2 1 观念 理问题能力。 以身 表率作用如何,严格要求自己与否,遵守制度 4 3 2 1 作则 纪律情况。 工作 工作自觉性、积极性;对工作的投入程度,进 4 3 2 1 态度 取精神、勤奋程度、责任心、事业心等。 执行力 对公司的战略、决策、计划的执行程度,及执 4 3 2 1 行中对下级检查跟进程度。 品德 是否做到廉洁、诚信与正直,是否具有职业道 4 3 2 1 言行 德,是否严格执行仪容仪表的要求。 员工 是否能保持较低的人员流动, 创造和谐、高效、 4 3 2 1 管理 积极的工作氛围。 保密 是否保密意识极强,处处为企业利益着想,不 4 3 2 1 意识 会泄露企业任何机密。 身心 是否精力充沛,心理承受力强,能承担极大压 4 3 2 1 健康 力的工作。 合 计 100 考 勤 病假 ______次 事假 ______次 旷工 ______次 迟到早退 ______次 奖惩 奖: 记录 惩: .

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