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学期班主任工作总结与反思范文 一个学期已经接近尾声了， 回想起来似乎昨天才是学期的开始。在校领导的充分信任和栽培下， 加上许多前辈老师们的热心帮助和鼓励，工作之中， 收获了许多，下面就本学期所做的主要工作进行自我总结与反思。 一、关注心灵，给每个孩子指引一个方向。 有一句话一直让我难以忘怀，“管好一个班，最重要的不是管好每个人，而是要管好每个孩子的心。”秉承这样的理念，我终于找到了班主任的方向。 于是在新接手这个班级时， 我努力去靠近每个孩子的心灵。 进入初三，本是一个值得特别关注的阶段， 但由于孩子们自立、自强意识的缺乏， 大部分孩子不知该如何走进初三。 在级长的辛勤带领下，在全级老师的共同配合下， 我们决定给孩子们进行一次较为系统、实效的目标教育， 从制定成长目标卡到邀请上届优秀师兄师姐来做经验介绍，以及个别谈心辅导， 让每个孩子对初三的成长历程有了一个新的认识，也使部分孩子能够较好地进入初三的状态。 阶段性的反复规律常常会呈现出旧有的不良问题 ( 本文章来源于“”!) ，期中考试后一部分学生在学习上出现了懈怠，对此我利用班会课给他们介绍了“ 20xx 年感动中国人物——洪战辉”的故事，由于准备得不够生动， 在预期的效果上有了些许的偏差， 但是我仍然可以感受到一部分心灵的震撼。 二、赏识“优点”，让每个孩子都有喜悦。 古人云：“三人行，必有我师焉。”成长中的少年也有着许多可爱