(完整word版)浅谈马克思基本原理与科学技术发展(word文档良心出品).docVIP

浅谈马克思基本原理与科学技术发展 凌晓宇 环工 131 1304100093 应老师的要求，我们将开展一场科学技术对人类社会的发展为主题的辩论赛，辩题是： 科学技术对人类社会的发展是利大还是弊大。 我做为这场辩论赛的主持， 对此我做了一些研 究和学习。 通过上网查阅资料和去图书馆查找相关书籍， 对马克思基本原理和科学技术发展 我有了一些见解，下面我来谈谈我的看法。 科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量， 是现代生产力发展和经济增 长的第一要素。 马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学， “生产力中也 包括科学”， “劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思的这一论 断已经为不断发展的社会实践所证实。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。 其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知 识。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化， 改变了生产力中的劳动者、 劳动工 具、劳动对象和管理水平。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自 然和保护自然的能力， 提高了生产劳动能力。 在生产力系统中， 科学技术已经成为推动生产 力发展的关键性要素和主导性的要素。 过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、 资本和 自然资源的投入， 现代社会随着知识经济时代的到来， 科学技术、 智力资源日益成为生产力 发展和经济增长的决定性要素， 生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、 技术的力量。 从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。 现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 19 世纪末发生的第二次技术革 命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三 者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步， 进而推动科学的发展。例如，蒸汽机技术 革命主要是从工匠传统发展而来， 在生产经验积累的基础上摸索出技术发明， 然后才总结出 热力学理论。 以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来， 这种生产带动科学技术发展的 情况发生改变， 现在是科学推动技术进步， 再推动生产的发展。 科学技术越来越走在社会生 产的前面， 开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。如电磁学理论的建立， 它先 主要是通过科学实验探索出电磁学理论， 通过促进电力技术的革命， 并最终引发电力在生产 中的广泛应用。 邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出： “现代科学为生产技术的 进步开辟道路， 决定它的发展方向。 许多新的生产工具新的工艺， 首先在科学实验室里被创 造出来。” “大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技 术带来极其巨大的进步。” 科学技术是生产力的论断， 实际上预示着知识经济时代的来临， 江泽民关于 科学技术是 第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志 的重要论述，深刻揭示了科学技术在经济社会发展中的地位和作用， 把科学技术提到 先进生产力 的高度， 是我们党自觉代表先进社会生产力发展要求的关键所在。 第二次世界大战以来， 科学技术发展速度之快、 规模之大， 发生作用范围之广、影响之深远，是历史上前所未有的。当代科学技术发展具有三个特点：一是科学技术加速发展和急剧变革。近 30 年来，人类所取得的科技成果，即科学新发现和技术新发明的数量， 比过去两千年的总和还要多。 曾有人估算，截止 1980 年，人类社会获得的科学知识的 90％是第二次世界大战后 30 余年获得的。到 2000 年，人类社会获得的知识翻了一番。现代物理学中 90％的知识是 1950 年以后取得的。现在全世界每天发表科技论文 6000－ 8000 篇。发表科技论文的数量每隔 一年半就增加一倍。 据粗略统计，人类的科技知识， 19 世纪是每 50 年增加一倍， 20 世纪中叶是每 10 年增加一倍，当前则是 3 年至 5 年增加一倍。现在全世界每年批准的专利数量达 120 万件。当今，科技知识的更新速度也在加快。 工程师知识的半衰期是 5 年，即 5 年内有一半知识已过时。近 10 年内，一个工程师所掌握的知识的 90％与计算机的最新发展有关。由于科技知识的加速增长和更新， 科学技术发展的规模越来越大， 社会对科学技术事业的投入也越来越大。 二是科学技术发展的综合化。科学技术化和技术科学化就是现代科学技术的鲜明特点。 当代科技发展的突出形式就是突破与融合。 突破即以研究开发的新一代科技成果取代原有的一代科技成果； 融合是组合已有的科技成果发展成为新技术。 近十几年来，科学技术发展的一个鲜明特征是日益求助于多学科融合战略解决各种问 题，这就导致了新的跨学科研究领域的出现， 最终结成了具有确定的特有概