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初中学生家访记录
内容
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家访记录内容
篇一：小学教师家访记录内容整理小学教师家访记录内容整理1.家访记录：
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。 在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
2.家访记录：
3.家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。 在学习方面比较主动，主动完成各科作业。劳逸结合，积极参
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加体育锻炼和适当地实践活动。
4.家访记录：
该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。
5.家访记录：
该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。
6.家访记录：
该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。
7.家访记录：
该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。
8.家访记录：
该生在校能遵纪守法、团结同学，
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前几学期成绩优异。
9.家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。 在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。
11.家访记录：
该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较差。
12.家访记录：
在与该生母亲的交谈中发现，该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，因此把该生送往 “圣玛丽 ”培训点学习。平时该
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生的作业完成情况、学习情况，家长都一无所知。
13.家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。 在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
14.家访记录：
该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积极回答问题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。
这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他的成长过程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事情后才参与。渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始了反抗，也学会撒谎了。如：班级里英语抄写本书写较潦草的、或乱作的学生被我撕掉，我让学生重新买。该
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生是这样对其母亲说的：老师说这学期要强加练习英语书写，因此还要再买一本。
15.家访记录：
16.家访记录：
该生性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。积极参加学校组织的文艺演出活动并取得好成绩。在学习方面，学习态度端正。学习基础较好，课外知识水平相对高于其他学生。
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格类似有些 “假小子”敢作敢当，不拘小节。
家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，
17.家访记录：：
这次是该生的作业没做，把家长请到学校的。
该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。
该生在家能帮助父母做一些力所能
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