(完整版)初中物理压力压强专项练习[含答案解析].docVIP

105 Pa。 专业资料整理分享 初中物理压力压强专项练习 （注意：本练习 g 取 10N/kg ） 班级 姓名 同学们，这份试卷专为物理压力压强所精心挑选的提高题目，也许刚拿到它会有些棘手，可以先阅读一下第一大项的内 容再做题，会对你有些帮助。练习共 39 题（其中带 * 的题为补充题）。 一、重点必背内容 ◆压力：垂直作用在物体表面上的力 ◆压力的作用点：接触面中心 ◆压力的方向：垂直于接触面指向被压的物体 ◆压力示意图：垂直作用于被压物体表面（垂直符号） ◆压力的作用效果与哪些因素有关？ 1、压力大小。 2、受力面积 ◆压强：单位面积上的压力大小就是压强，压强也是压力的作用效果 ◆压强公式： P=F/S；压强推导公式： F=pS S=F/p * 补充： p=ρ gh （均匀柱状固体，液体） ①压强： p；国际单位： Pa ②压力： F；国际单位： N ③受力面积： S；国际单位： ㎡ ④5Pa 的物理意义是：每平方米的物体受到的压力是 5N。 3 2 -6 2 2 -2 2 2 -4 2 ◆单位换算： 1t=10 kg 1mm =10 m 1dm =10 m 10 cm=10 m ◆增大压强方法：增大压力、减小受力面积 ◆减小压强方法：减小压力、增大受力面积 ◆液体压强和气体压强的产生原因：物质的重力（流动性） ◆液体内部某一点的深度是从自由液面的竖直高度 . 常用测量仪器：压强计 ◆压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道， 压强随深度而增大 . ◆在液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压 强越大。（及液体压强大小与所处液体的深度和液体的密度有关） ◆著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值 . 常用测量仪器：气压计 ◆粗测大气压强：注射器 +弹簧测力计或吸盘 +弹簧测力计（原理 P=F/S，注意误差分析） ◆1 标准大气压能支持 10m高的水柱或 76cm高的水银 , 即 1.01 ×105 Pa ，在粗略计算中还可以取作◆气体、液体都具有流动性，因此被称作流体◆液体或气体压强与流速的关系：流体的流速越大，压强越小◆液体沸点与气压的关系：气压越大，沸点升高◆压强切割题型解题方法： 目的是要找出切割前后三种状态下的两物体压强的大小关系； 找到题目中不变的量，寻找其他量的关系； 与质量相关时，大多用压力除以面积表示压强； 与高度或密度有关时，大多用乘积表达式表示压强。◆液体容器压强计算 一般选用 P=ρgh 计算压强 对容器底部压力（画线法），用F=PS计算 对桌面压强公式（ G液体 +G容器） /S 容器底 * ◆补充：上端开口、底部连通的容器叫连通器，生活中常见的连通器有茶壶、下水道、船闸、水塔、锅炉的水位计等 . 连通 器里的液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等 完美 WORD 格式编辑 专业资料整理分享 二、选择题。（共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分） 1．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有水和酒精（ρ 水＞ρ 酒精 ），将实心金属球甲浸没在水中（无液体 溢出），实心金属球乙浸没在酒精中，这时水和酒精对容器底部的压强相等，将甲、乙小球从液体中取出 后，容器中的液体对底部的压强大小仍相等，则可以确定（ ）。 A．甲球的质量等于乙球的质量 B ．甲球的质量小于乙球的质量 C．甲球的体积等于乙球的体积 D ．甲球的体积小于乙球的体积 2．如图 1 所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为 p1， 乙对地面的压强为 p2。若要使乙对地面的压强也变为 p1，可以采用的方法是（ ） A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上 B．如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分 甲 乙 C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上 D．如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分 图 1 *3. 两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。待液面静止后，将质量相同的两物块 浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则 ( ) A．甲容器中的物块的密度较大 B．甲、乙容器中的物块的密度一样大 C．乙容器中的物块的体积较小 D．甲、乙容器中的物块的体积一样大 4．如图 2 所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体 A 和 B，现从 两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原 B A 来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力 FA、 FB 和压强 pA、 pB 的关系是 （ ） 图 2 A． F ＞ F ， p