电子教案教学设计(回鸣)二年2007.2.docx

电子教案教学设计（回鸣）二年 2007.2 格言：时间就是速度，时间就是力量 郭沫若 2010??2011学年度第二学期 信息技术教案 年 级：三 年 任课教师：回 鸣 教师情况： 35 岁 小学高级 大专 鞍山市铁西区民生小学 教学进度表 ――二年级信息技术 周次 内 容 课时 1 第一节文件的删除 1课时 2 第二节图片的浏览 1课时 3 第三节申请电子邮箱 1课时 4 第四节收发电子邮件 1课时 5 第五节 设置Outlook Express ” 1课时 6 第六节 用Outlook Express”发邮件 1课时 7 第七节 用Outlook Express”收邮件 1课时 8 第八节学做邮票 1课时 9 第九节制作课程表（） 1课时 10 第九节制作课程表（二） 1课时 11 第十节表格的修饰（1） 1课时 12 第十节表格的修饰（2） 1课时 13 第十节 页面设置 1课时 14 第十二节打印预览 1课时 15 第十三节制作贺卡 1课时 16 第十四节综合复习 1课时  课题 文件的删除 总课时 1 教学目标 掌握文件和文件夹的删除和还原方法。 学情分析 深入学习 Windows基本操作，能够使学生更加熟悉 其，为今后学习软件打下良好基础。 重点难点 文件和文件夹的删除和还原方法。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 、删除文件 1、 删除硬盘中的 文件。 2、 删除软盘上的 文件。 二、 回收站的操 作。 1、 还原文件。 2、 彻底删除文件。 讨论：回收站中右 没有从软盘上删 除的文件？ 三、 学生操作练 习。 1、 “清空回收站”命 令的作用。 2、 打开回收站窗 学生在教师的讲 解下进行跟随操 作。出现错误，教 师及时进行全体 纠正。 学生认真观察教 师的讲解与演示， 并尝试操作。 学生小组进行操 作、讨论，得出结 论。 学生在教师的要 求下进行独立操 作，教师巡视指 导。 口，练习还原文件 与彻底删除文件。 四、总结 教学 反思 课题 图片的浏览 总课时 2 教学目标 认识常用的图片文件格式。 掌握用图片软件浏览图片的操作方法。 学情分析 ACDSEE的学习能使学生学会浏览图片的方法，还会 让学生学到简单的处理图片的方法。 学生兴趣会很浓。 重点难点 用图片软件浏览图片的操作方法。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 、用图像专用软 件浏览图片。 1、 单击开始按钮， 指针依次指向程 序ACDSEE，打开 窗口。 2、 单击窗口左侧 框中的文件夹，选 择图片所在的文 件夹。 二、 幻灯片显示图 片。 三、 学生练习操 作。 试一试 ACDSEE 工具栏中其它的 学生按照要求进 行跟随操作，教师 在学生出现问题 时候进行集体纠 i正。 让学生独立尝试 操作，小组之间得 出正确的操作方 法。 学生自己尝试进 行软件中其他按 钮的使用。 按钮作用。 四、总结。 教学 反思 课题 申请电子邮箱 总课时 3 教学目标 学会在网上申请电子邮箱 的方法。 学情分析 接触网络选择先接触邮箱，会让学生本来浓厚的兴趣 更加浓厚，学习起来也非常的省时省力。 重点难点 在网上申请电子邮箱的方法。 教师活动 学生活动 二次备课 、 介绍电子邮箱 学生认真听教师 的介绍。 .二、 申请电子邮箱 1、申请免费邮箱 教师利用多媒体 时要注意什么。 对学生进行演示 教 2、申请免费邮箱。 邮箱的申请过程。 打开163网页 学 点击申请邮 学生认真观看教 箱” 师的演示与讲解。 活 -输入用户名 动 等资料 点击我冋意 -经过验证成 功。 学生独立操作，元 三、 学生操作 成邮箱的申请。 试着申请自己的 免费邮箱。 四、教师总结 教学 反思 课题 收发电子邮件 总课时 4 教学目标 学会收发电子邮件。 学情分析 邮箱已经申请，学生早就迫不及待的试着自己发送过 邮件，正规的学习会让学生对首发邮件印象深刻。 重点难点 发电子邮件。 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 活 动 、接收电子邮 件。 输入网站一输入 用户名及密码一 收件箱一单击要 阅读的邮件 二、 发送电子邮件 1、 选择“发邮件” 2、 在“收件人”输入 邮箱地址 3、 输入主题 4、 正文框内输入 电子邮件的内容 5、 点击“立刻发送” 三、 学生操作 给拥有电子邮箱 的朋友发一封电 学生认真观看教 师的演示操作。 学生在教师进行 演示操作时进行 -尝试操作，如遇到 不明白的问题马 上对老师提出。 学生根据所学独 立完成操作。 子邮件 四、教师总结 教学 反思 课题 设置 Outlook Express” 总课时 5 教学目标 认识电子邮件的格式。掌握 Outlook Express 软件中 设置电子邮件电子帐号的操作。 学情分析 Outlo