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家庭教育学习心得体会 通过几个月的家庭教育学习之旅，才赫然发现白己犯了那么多的 错误。学习之后，发现家庭教育培训教程的内容是那么的丰富多彩： 从家庭教育的基本原理到家长教子的基本能力、 家庭教育的误区、家 庭心理健康教育以及与孩子的沟通，甚至怎么指导家长教育孩子的 “菜单”都有详细的解说。课程里还有精彩的案例，生动的讲解，只 要用心去学，定有收获。我认为，要想教育好白己的孩子，应注意做 好以下几个方面： 、家庭合作协调。首先，家庭在教育原则和思想上要高度一致， 比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配 合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不 好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在， 并说刚才 爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。 正所谓一个唱黑脸，一个唱 红脸，这样一唱一和，孩子白然会从内心深处接受批评，承认错误。 、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼 貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜 样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子 指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。 、养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼 身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能 营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各 方面的作用很大。 、讲究原则，不能溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能 做到的事情。没有哪个父母不爱白己的孩子的，重要的是如何爱。孩 子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重 要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父 母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。其实，提出 不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。当孩子提高 不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。孩子的 哭闹往往是家长态度的助长结果。 、排除或减少来白祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺 爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同 住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方 面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。 、教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与 孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方。可以让孩子邀请朋友 到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家 长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”， 很有白信。切不可怕把家 里搞乱而不让孩子的朋友来家里， 更不能对孩子的朋友冷淡，那样会 让孩子很丢面子，让白己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父 母的关系。 、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现 象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说 99%勺原因都来白家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度 保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。 家庭教育就是家长有意在日常生活中，通过身传言教、生活方式、 情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相 互影响的一种社会活动。它包括的内容有：教育的主体是家长；教育 的对象是子女；教育的主要场所是家庭；教育的目的是教育孩子学做 人、做好人，成为对国家和社会有用的人；教育的途径是家庭生活环 境和父母及周边人的影响；教育的方法是通过言传身教、魅力感召， 对子女施以影响、教育。家庭教育是由家长塑造和营造一个适宜于子 女成长的环境，通过环境和家长的言传身教对孩子进行熏陶、 耳濡目 染的隐形持续性的教育。 时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才， 我们 就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面 发展的一代新人。 总之：父母是孩子的第一任教师，是孩子最信赖、最亲近的依靠， 是孩子的精神支柱。家长在家庭生活中的责任意识、 家长对待白己父 母、邻居、朋友的态度、对待社会生活的态度、精神、家长处理问题 的思维方式等等，都有意无意地在做着孩子的榜样， 而且家长的一言 一行必然地成为孩子模仿的对象。