最新第十五章-电流和电路导学案.pdfVIP

精品文档 15.1 两种电荷 【导学目标】 1、了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。 2 、知道两种电荷以及电荷间的相互作用。 3 、了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。 4 、了解自由电子和电荷的移动以及导体与绝缘体的区别。 【课堂导学】 1、比一比：看谁能用头发与塑料笔杆完成摩擦起电的实验。 该实验表明：带电体有 的性质。 2 、观察课本 P32 的演示实验，该实验得出什么结论？ ①自然界中只有两种电荷：把 叫做正电荷； 把 叫做负电荷。 ②电荷间的相互作用为： 同种电荷互相 ；异种电荷互相 。 3 、实验室里常用什么仪器来检验物体是否带电？它的结构和原理分别是什么？ ①该仪器主要由 构成。 ②当把带电体接触该仪器的金属球时，它的两片金属箔带 种电荷而张开，所 以该仪器是根据 来工作的。 4 、电荷的多少叫 ，单位是 ，该单位的符号是 。 5 、为什么摩擦能使物体起电呢？ ①原子由 和 构成。 ②如图甲所示，该原子有 个原子核，核外有 个电子。 由于正、负电量 ，所以对外不显电性。 甲 乙 ③如果该原子被抢走一个电子，如图乙所示，则该原子带上 1 个 电荷。 ④不同的两个物体相互摩擦时，一部分电子从一个物体转移到另一个物体上，得电子 的带 电，失电子的带 电。 5 、课本 P34 的实验， 你观察到什么现象？这些现象说明什么问题？据此你可以把物体 分成哪两类？ 和 。 精品文档 精品文档 【课堂练习】 1、摩擦过的物体具有 __________ 的性质， 这就是摩擦起电现象， 自然界存在两种电荷， 与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是 __________ 电荷，与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是 __________ 电荷。 2 、有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况 如下图所示，则甲、乙带 ________ 电荷，丙丁带 ________ 电荷（填“同种”或“异种” ）。 甲 乙 丙 丁 3 、如右上图所示，一段下端散开，整体呈中性的塑料捆扎绳，用清洗干燥的手握住， 自上而下的捋几次后，则下列说法中正确的是（ ） A、一部分塑料带正电，另一部分塑料带负电，整个塑料绳仍是呈现电中性 B、整个塑料绳不会带电 C、只是因为摩擦生热，使塑料绳受热变形呈散乱状态 D、手与塑料绳间发生电荷转移，使每根塑料绳带同种电荷而相互排斥散开 4 、丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是因为（ ） A. 玻璃棒中的原子核束缚电子的本领强，失去了电子； B. 丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上； C. 玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上； D. 玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上。